BG · 10.º ano · Geologia — Estrutura e dinâmica da geosfera

Sismologia (ondas sísmicas, epicentro, risco sísmico)

62 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos.

Exercício Grupo I · 9

1.ª fase 2026Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 9 — 9. Explique, utilizando as informações do Texto 1 e da Figura 2C, a existência, em diferentes zonas da bacia do Mar Vermelho, de anomalias: • de baixa velocidade na propagação das ondas sísmicas P, fazendo referência à…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2026

Exercício Grupo I · 7

Época especial 2026Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 7 — 7. A espessura atual da crusta, na zona da cadeia Varisca, pode ser determinada estudando a propagação das ondas sísmicas. Quando as ondas sísmicas progridem em profundidade e atravessam o limite inferior da crusta,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2026

Exercício Grupo III · 2

1.ª fase 2025Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 2 — 2. Considerando as características de propagação das ondas sísmicas, será de esperar que (A) as primeiras ondas registadas nos sismogramas tenham provocado a vibração das partículas, perpendicularmente à sua direção de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2025

Exercício Grupo III · 4

1.ª fase 2025Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 4 — 4. De acordo com o Instituto Português do Mar e da Atmosfera (IPMA), o segundo sismo, ocorrido também a 6 de fevereiro, não foi uma réplica do primeiro. Explique, utilizando as informações do texto, por que razão o…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2025

Exercício Grupo I · 7

2.ª fase 2025Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 7 — 7. Ao longo do tempo, a região montanhosa dos Alpes tem sido afetada por deslizamentos de terras, alguns dos quais com impactos devastadores. Estudos recentes têm revelado que estes deslizamentos podem ser desencadeados…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2025

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Exercício Grupo III · 4

Época especial 2025Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 4 — 4. Na ilha de Sumatra, ocorrem numerosos sismos. As primeiras ondas sísmicas a serem registadas nas estações sismográficas da ilha (A) são longitudinais e superficiais. (B) não se propagam em meios líquidos e gasosos.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2025

Exercício Grupo III · 1

Época especial 2024Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. A magnitude do sismo que ocorreu em 19 de setembro de 2017, a sudeste da Cidade do México, está relacionada com (A) a litologia da região do epicentro. (B) a profundidade do hipocentro. (C) a qualidade das…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2024

Exercício Grupo III · 2

Época especial 2024Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 2 — 2. Os sismos que ocorrem na fronteira entre as placas litosféricas de Cocos e Norte-Americana apresentam, tendencialmente, hipocentros com uma localização mais profunda (A) de SO para NE e estão relacionados com um…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2024

Exercício Grupo III · 5

Época especial 2024Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 5 — 5. Identifique, de entre as afirmações relativas aos dados do texto e da Figura 5, as três afirmações corretas. Escreva, na folha de respostas, os números selecionados. I. A amplitude das ondas sísmicas na zona de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2024

Exercício Grupo III · 8

1.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 8 — 8. Para determinar a localização do epicentro de um sismo, é necessário utilizar (A) o valor da magnitude. (B) a intensidade máxima. (C) as características litológicas do local. (D) os dados fornecidos por sismogramas.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

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Exercício Grupo III · 3

2.ª fase 2023Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 3 — 3. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência correta de algumas das etapas necessárias para determinar a localização do epicentro de um sismo. Escreva, na folha de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2023

Exercício Grupo III · 4

2.ª fase 2023Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 4 — 4. Explique a intensidade sísmica máxima na zona de Torre de Moncorvo, comparando-a com a intensidade sísmica máxima em regiões próximas, como a de Vila Real.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2023

Exercício Grupo I · 8

2.ª fase 2022Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 8 — 8. A região a SO do Cabo de S. Vicente apresenta grande potencial para a génese de sismos de elevada magnitude, como os de 1755 e de 1969. Justifique a génese de sismos de elevada magnitude na região, fazendo referência…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2022

Exercício Grupo III · 1

Época especial 2022Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. O contexto sismotectónico da região onde se localiza a ilha de Creta está representado na Figura 3. De acordo com a interpretação desta figura, verifica-se que (A) a área da Bacia do Mediterrâneo Oriental está a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2022

Exercício Grupo III · 2

Época especial 2022Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 2 — 2. Selecione, de entre as afirmações relativas ao tsunami de 2 de maio de 2020, em Creta, as três afirmações corretas. Transcreva para a folha de respostas os números correspondentes. I. O período dominante mais baixo…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2022

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Exercício Grupo III · 3

Época especial 2022Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 3 — 3. Com base na análise do gráfico da Figura 4, estabelecido a partir dos períodos dominantes do tsunami, pode inferir-se (A) que, quanto maior for o período do tsunami, menor será a falha que deu origem ao sismo. (B)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2022

Exercício Grupo III · 5

Época especial 2022Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 5 — 5. Associe às expressões relativas às ondas sísmicas P e S, apresentadas na Coluna I, as características da Coluna II que lhes correspondem. Cada um dos números deve ser associado apenas a uma letra, e todos os números…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2022

Exercício Grupo III · 6

Época especial 2022Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 6 — 6. Justifique, referindo os contextos tectónico e geográfico da ilha de Creta, a dificuldade da ação preventiva da proteção civil em caso de ocorrência de um sismo gerador de tsunami.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2022

Exercício Grupo III · 1

1.ª fase 2021Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. Uma das razões pelas quais Jacarta está sujeita a um elevado risco geológico é (A) a ocorrência de sismos tectónicos com epicentros no interior da ilha, que dão origem a tsunamis. (B) a existência de sismos devidos…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2021

Exercício Grupo III · 3

1.ª fase 2021Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 3 — 3. Um sismo gerado a 200 km de profundidade, com epicentro na ilha de Java, pode ser considerado (A) intraplaca e resulta do comportamento frágil das rochas. (B) interplaca e está associado a um limite tectónico…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2021

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Exercício Grupo III · 2

Época especial 2021Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 2 — 2. De entre as afirmações seguintes, relacionadas com a análise da carta de isossistas relativa ao sismo de 1522, selecione as duas que estão corretas, transcrevendo para a folha de respostas os números romanos…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2021

Exercício Grupo III · 6

Época especial 2021Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2021

Exercício Grupo III · 6

1.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 6 — 6. As primeiras ondas sísmicas a serem registadas numa estação sismográfica (A) são longitudinais superficiais. (B) não se propagam em meio líquido. (C) propagam-se em todos os meios. (D) são transversais profundas. 7.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 1

2.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. Os sismos que ocorreram na secção Izu-Bonin entre 1985 e 1986 resultaram de (A) tensões criadas pela ascensão de fluidos e pelo movimento da placa em subdução. (B) alterações químicas provocadas pela introdução de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 2

2.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 2 — 2. De acordo com os dados, nas duas secções do sistema de arco vulcânico de Izu-Bonin-Mariana, os investigadores verificaram que (A) a atividade sísmica que resultou diretamente da subdução de litosfera oceânica foi…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2020

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Exercício Grupo III · 3

2.ª fase 2020Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 3 — 3. Refira, considerando os cortes AA' e BB', a secção onde se registaram sismos com focos mais profundos. 4. O sistema de arco vulcânico de Izu-Bonin-Mariana está associado a (A) um limite convergente, resultante do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 9

2.ª fase 2020Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 5

Época especial 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 5 — 5. A deteção de câmaras magmáticas é possível, uma vez que, quando as ondas sísmicas S as atingem são (A) refletidas, aumentando a sua velocidade de propagação. (B) refratadas, diminuindo a sua velocidade de propagação.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2020

Exercício Grupo I · 5

1.ª fase 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 5 — 5. Para um determinado sismo, à medida que a distância ao epicentro aumenta, verifica-se um aumento (A) da diferença de tempo de chegada das ondas S e das ondas P. (B) da magnitude calculada para esse sismo. (C) da…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2019

Exercício Grupo I · 6

1.ª fase 2019Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 6 — 6. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência de algumas das etapas necessárias para determinar a localização do epicentro de um sismo. A. Identificação de ondas P e de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2019

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Exercício Grupo I · 8

1.ª fase 2019Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 8 — 8. Com base em outros estudos realizados, nomeadamente entre 2003 e 2008, os cientistas concluíram que a zona de falha de Enriquillo-Plantain Garden, no Haiti, poderia dar origem a um sismo de magnitude de cerca de 7,2.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2019

Exercício Grupo III · 9

2.ª fase 2019Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 9 — 9. A fraturação hidráulica pode aumentar a atividade sísmica na região onde é levada a cabo. Faça corresponder cada uma das expressões relacionadas com a atividade sísmica, registadas na coluna A, à respetiva…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo I · 6

Época especial 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 6 — 6. Considerando a ocorrência de um sismo com epicentro no local X e com foco a 10 km de profundidade, (A) as primeiras ondas registadas são as que provocam uma vibração das partículas perpendicularmente à direção de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2019

Exercício Grupo I · 7

1.ª fase 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 7 — 7. No texto, os dados apresentados acerca dos sismos dizem respeito (A) ao elevado grau de destruição verificado, de acordo com a escala de Richter. (B) ao elevado grau de destruição verificado, de acordo com a escala…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo I · 9

1.ª fase 2018Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 9 — 9. Explique a ocorrência de sismos na margem oeste da placa Sul-americana, considerando o contexto tectónico da região e a teoria do ressalto elástico. –––—––––––––––—–—–—–——— Página em branco ––––––––––—–—–—–————–-––

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2018

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Exercício Grupo III · 4

1.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 4 — 4. Em 1909, ocorreu um sismo na região de Benavente. Com os dados disponíveis, é de supor que este sismo tenha estado associado à falha (A) interplaca do Vale Inferior do Tejo. (B) intraplaca do Vale Inferior do Tejo.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo I · 6

2.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 6 — 6. Os dados fornecidos no texto indiciam que os eventos sísmicos ocorridos em 2015 tiveram (A) hipocentros superficiais e baixa magnitude. (B) hipocentros profundos e elevada magnitude. (C) hipocentros superficiais e…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2017

Exercício Grupo I · 1

Época especial 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 1 — 1. A diferença da intensidade do sismo de 1969 em Peniche e em Cascais poderá estar relacionada com (A) a distância daquelas localidades ao epicentro. (B) a grande magnitude do sismo. (C) a profundidade do hipocentro.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

Exercício Grupo I · 2

Época especial 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 2 — 2. Considere as afirmações seguintes, referentes aos sismos de 1909 e de 1969. I. O sismo de 1909 foi praticamente impercetível em Bragança. II. O sismo de 1909 teve a mesma intensidade no Porto e em Badajoz. III. Os…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

Exercício Grupo I · 3

Época especial 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 3 — 3. O sismo de 1969 ocorreu devido a um regime _______, que provocou a _______, ao longo de um plano de falha. (A) distensivo … subida do teto relativamente ao muro (B) compressivo … subida do teto relativamente ao muro…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

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Exercício Grupo I · 4

Época especial 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 4 — 4. Para a intensidade registada na zona do epicentro do sismo de Benavente, contribuiu (A) a existência de rochas consolidadas na região. (B) a reduzida amplitude das ondas L no leito de cheia do rio Tejo. (C) a mistura…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

Exercício Grupo I · 5

Época especial 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 5 — 5. O sismo de Benavente, de 1909, pode ser considerado _______ e resultou do comportamento _______ das rochas. (A) intraplaca … frágil (B) interplaca … dúctil (C) intraplaca … dúctil (D) interplaca … frágil

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

Exercício Grupo I · 9

Época especial 2017Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 9 — 9. Explique, com base no mecanismo que gerou o sismo de 1969, os acontecimentos testemunhados pelo piloto da embarcação de pesca, no momento em que aquele sismo ocorreu. –––—––––––––––—–—–—–——— Página em branco…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2017

Exercício Grupo I · 2

Época especial 2016Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 2 — 2. Os dados apresentados no texto permitem inferir que os sismos de maio de 1958 tiveram (A) baixa magnitude e focos profundos. (B) elevada magnitude e focos superficiais. (C) baixa magnitude e focos superficiais. (D)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2016

Exercício Grupo I · 1

1.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 1 — 1. Os sismos que ocorrem na zona entre as placas africana e euro-asiática apresentam, tendencialmente, hipocentros mais profundos de _______ e estão relacionados com o processo que levará a um progressivo _______ da…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2015

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Exercício Grupo I · 4

1.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 4 — 4. Os sismos que ocorrem no mar Egeu com focos entre 150 km e 170 km são considerados _______ e estão relacionados com um limite de placas _______. (A) intermédios … destrutivo (B) superficiais … construtivo (C)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo I · 6

1.ª fase 2015Escolha múltipla

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo I · 6

1.ª fase 2014Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 7

1.ª fase 2014Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 7 — 7. Explique, de acordo com os dados, a possibilidade de ocorrência de sismos de elevada magnitude na zona de subdução de Makran. Na resposta deverá considerar a teoria do ressalto elástico.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 1

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 1 — 1. Os sismos de 2012, na região de Samatra, terão resultado diretamente (A) do movimento vertical dos blocos rochosos ao longo dos planos de falha. (B) de tensões em falhas inversas perpendiculares entre si. (C) de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

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Exercício Grupo I · 4

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 4 — 4. Os sismos de Samatra originaram ondas L, que (A) se deslocam paralelamente ao raio sísmico e se propagam em qualquer meio físico. (B) provocam movimentos de torção nas partículas e têm origem no foco. (C) se propagam…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo I · 5

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 5 — 5. De acordo com a escala de Richter, a magnitude (A) quantifica os danos causados pelo sismo nas construções. (B) varia de forma direta com a profundidade do hipocentro. (C) quantifica a energia libertada no foco…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo I · 7

1.ª fase 2013Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 7 — 7. Na Indonésia, em 2004, ocorreu um tsunami decorrente de um sismo interplacas associado a uma falha inversa. Após os sismos de Samatra de 2012, foi emitido um aviso de alerta de tsunami. No entanto, apenas se…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo I · 2

2.ª fase 2012Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 2 — 2. Os sismos gerados na falha de Santo André caracterizam-se por terem geralmente focos (A) profundos, onde o comportamento frágil dos materiais da litosfera tende a predominar. (B) profundos, onde o comportamento…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2012

Exercício Grupo I · 8

2.ª fase 2012Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 8 — 8. Explique por que razão na região do vale de Cholame se regista uma elevada concentração de epicentros de sismos de reduzida magnitude. –––—––––––––––—–—–—–——— Página em branco ––––––––––—–—–—–————–-––

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2012

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Exercício Grupo III · 1

2.ª fase 2011Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. O sismo associado à falha de Kobe ocorreu devido ao comportamento (A) frágil das rochas, por actuação de forças que provocaram o deslocamento relativo dos blocos na horizontal. (B) frágil das rochas, por actuação de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo III · 2

2.ª fase 2011Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 2 — 2. As primeiras ondas registadas num sismograma são (A) transversais, provocando a vibração das partículas paralelamente à direcção de propagação da onda. (B) transversais, provocando a vibração das partículas numa…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo III · 3

2.ª fase 2011Escolha múltipla

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$Exercício Grupo III · 3 — 3. O sismograma B, representado na Figura 3, corresponde a uma zona de terreno (A) aluvial onde, devido a fenómenos de reflexão e de refracção das ondas sísmicas, a vibração foi mais prolongada. (B) aluvial onde, devido…$

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo III · 7

2.ª fase 2011Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 7 — 7. Explique, com base nos dados, por que razão o sismo de Hyogo-Ken Nambu provocou o deslizamento de terrenos na ilha do porto de Kobe. –––—––––––––––—–—–—–——— Página em branco ––––––––––—–—–—–————–-––

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo I · 5

Época especial 2011Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 5 — 5. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos associados à ocorrência de um sismo superficial. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. A.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2011

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Exercício Grupo III · 6

1.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 6 — 6. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Relativamente à actividade sísmica, pode afirmar-se que, na Islândia,... (A) há sismos de origem tectónica, mas não há de origem vulcânica. (B) não…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2010

Exercício Grupo III · 7

2.ª fase 2010Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 7 — 7. Ordene as letras, de A a G, de modo a reconstituir a sequência cronológica de alguns fenómenos envolvidos na ocorrência de um sismo. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. Inicie pela letra A.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2010

Dificuldades em Sismologia (ondas sísmicas, epicentro, risco sísmico)?

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