FQ A · year 10 · Física — Energia e sua conservação

Energia, fenómenos térmicos e radiação (calor, 1.ª e 2.ª leis, painel fotovoltaico)

125 exercises from national exams, newest first. Page 2 of 5.

Exercise 4.1

2nd phase 2022Multiple choice

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Exercise 4.1 — 4.1. Qual das opções seguintes pode representar o processo responsável pelo aquecimento da água nesta experiência? (A) (B) (C) (D)

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2022

Exercise 4.2

2nd phase 2022Multiple choice

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Exercise 4.2 — 4.2. Num ensaio, foi aquecida uma amostra de água durante 10 minutos, usando-se uma resistência elétrica de imersão. Mediu-se a diferença de potencial, U, de 8,17 V nos terminais da resistência e a corrente elétrica, I,…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2022

Exercise 2.1

Special sitting 2022Multiple choice

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Exercise 2.1 — 2.1. Nos esquemas seguintes, as setas indicam o sentido da circulação da água. Qual dos esquemas apresenta a forma mais eficiente de ligar o coletor solar ao reservatório, para aquecer a água do reservatório? (A)…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2022

Exercise 2.2

Special sitting 2022Open answer

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Exercise 2.2 — 2.2. O coletor solar foi construído com uma área de 2,5 m2, e o sistema coletor solar + reservatório foi cheio com 100 L de água. Após 7,0 h de exposição solar, a temperatura da água subiu de 23 ºC para 41 ºC. Admita…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2022

Exercise 4.1

Special sitting 2022Multiple choice

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Exercise 4.1 — 4.1. Considere a roda traseira da bicicleta como um sistema fechado. No troço de A a B, a roda cedeu ao exterior 12 J, como calor, tendo sido realizado sobre ela um trabalho de 22 J. Qual foi a variação da energia…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2022

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Exercise 1.1

1st phase 2021Open answer

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Exercise 1.1 — 1.1. Admita que, naquela série de experiências, o aumento da energia interna da água foi, em média, 95,2% da diminuição da energia potencial gravítica do sistema discos + Terra que resultou das 20 quedas sucessivas dos…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2021

Exercise 2.2.1

2nd phase 2021Multiple choice

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Exercise 2.2.1 — 2.2.1. A superfície refletora permite a absorção da radiação solar, e a transferência de energia da estação para o espaço ocorre, essencialmente, por . (A) minimizar ... radiação (B) maximizar ... radiação (C) minimizar…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2021

Exercise 2.2.2

2nd phase 2021Open answer

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Exercise 2.2.2 — 2.2.2. O período orbital da EEI é 1,5 horas. Admita que, numa dada zona da EEI: – – para manter a temperatura do ar, é necessário que a potência transferida para o espaço seja, em média, 30 kW por cada órbita; – – a…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2021

Exercise 5.1

Special sitting 2021Multiple choice

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Exercise 5.1 — 5.1. Um satélite geoestacionário possui painéis fotovoltaicos cuja área total é 6,0 m2. Considere que a irradiância solar média é 1,25 kW m-2 e que, ao fim de uma órbita, a energia elétrica produzida pelos painéis é 22…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2021

Exercise Part II · 1.3.2

1st phase 2020Multiple choice

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Exercise Part II · 1.3.2 — 1.3.2. Considere que, em determinadas condições, a variação de entalpia (mássica) de vaporização da água é , kJ g 2 4 1 - . A energia necessária para a vaporização da gota B, nessas condições, é (A) 0,57 J (B) 10 J (C)…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2020

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Exercise Part II · 2

1st phase 2020Multiple choice

Exercise Part II · 2 — 2. Considere que foi fornecida, à pressão de 1 atm, a mesma energia a uma gota de água e a uma amostra de ar com o dobro da massa dessa gota. A essa pressão, a capacidade térmica mássica da água líquida é cerca de…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 6.1

2nd phase 2020Multiple choice

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Exercise Part I · 6.1 — 6.1. A condensação de vapor de água envolve de energia, uma vez que ocorre com de ligações intermoleculares. (A) libertação ... formação (B) libertação ... quebra (C) absorção ... formação (D) absorção ... quebra

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2020

Exercise Part I · 6.2

2nd phase 2020Multiple choice

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Exercise Part I · 6.2 — 6.2. Para vaporizar uma amostra de água que se encontre à temperatura de ebulição, à pressão atmosférica normal, é necessário 7,2 vezes mais energia do que para aquecer essa amostra de 25 oC até 100 oC. A energia…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2020

Exercise Part I · 6.3

2nd phase 2020Multiple choice

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Exercise Part I · 6.3 — 6.3. Uma esfera metálica é aquecida e, a seguir, mergulhada em água fria contida num calorímetro. Admita que o sistema esfera + água se comporta como um sistema isolado. Considere que a massa da esfera é igual à massa…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2020

Exercise Part II · 1

Special sitting 2020Open answer

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Exercise Part II · 1 — 1. Identifique o principal processo de transferência de energia responsável pelo aumento da temperatura das esferas. esferas metálicas Figura 1

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2020

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Exercise Part II · 3.1

Special sitting 2020Open answer

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Exercise Part II · 3.1 — 3.1. Determine o aumento da temperatura das esferas de chumbo na experiência realizada. Explicite o seu raciocínio, indicando todos os cálculos efetuados.

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2020

Exercise Part II · 3.2

Special sitting 2020Open answer

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Exercise Part II · 3.2 — 3.2. Conclua se, nas experiências realizadas, o aumento da temperatura das esferas de ferro terá sido maior, igual ou menor do que o aumento da temperatura das esferas de chumbo. Mostre como chegou à conclusão…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2020

Exercise Part II · 1.1

1st phase 2019Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Calculou-se a energia total cedida pela amostra de água inicialmente à temperatura T, tendo-se obtido , J 3 85 104 # . Conclua em que sentido terá ocorrido a transferência de energia entre o sistema resultante…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2019

Exercise Part II · 1.2

1st phase 2019Open answer

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. As temperaturas foram medidas com um termómetro digital, cujo funcionamento se baseia na variação da resistência elétrica de um fio condutor (constituinte do termómetro) com a temperatura. Para que o termómetro…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2019

Exercise Part II · 2.1

1st phase 2019Multiple choice

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Exercise Part II · 2.1 — 2.1. Para minimizar o erro nesta determinação, o gelo adicionado deve estar dividido em (A) pequenos fragmentos e vir diretamente do congelador. (B) pequenos fragmentos e ter sido colocado previamente em água a 0 oC.…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2019

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Exercise Part II · 2.2

1st phase 2019Multiple choice

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Exercise Part II · 2.2 — 2.2. Na experiência realizada, mediu-se a massa do gelo fundente, a massa e a temperatura inicial da água, e a temperatura à qual o sistema resultante daquela adição atingiu o equilíbrio térmico. O que é necessário…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2019

Exercise Part III · 1.2

2nd phase 2019Open answer

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Exercise Part III · 1.2 — 1.2. Um outro aluno traçou, a partir dos resultados experimentais obtidos, o gráfico do aumento da temperatura, ∆T, da água em função da potência dissipada, P, no fio condutor. Determine o declive da reta do gráfico,…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2019

Exercise Part III · 2

2nd phase 2019Open answer

Exercise Part III · 2 — 2. Para uma irradiância de 1000 W m-2 e a 25 oC, um painel fotovoltaico, de área 1,63 m2, fornece uma potência elétrica máxima quando a diferença de potencial nos seus terminais é 28,5 V e a corrente elétrica é 7,6 A.…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 2nd phase, 2019

Exercise Part II · 1

Special sitting 2019Multiple choice

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Exercise Part II · 1 — 1. Qual é o esboço do gráfico que pode representar, para uma mesma irradiância, a potência elétrica, P, fornecida pelo painel, em função da diferença de potencial elétrico, U, nos seus terminais? (A) U 0 P (B) U P 0 (C)…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2019

Exercise Part II · 2

Special sitting 2019Open answer

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Exercise Part II · 2 — 2. A corrente elétrica fornecida por um painel fotovoltaico para uma resistência exterior nula designa-se por corrente de curto-circuito. Conclua, com base no gráfico da Figura 4, se a corrente de curto-circuito é (ou…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2019

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Exercise Part V · 4.1

Special sitting 2019Open answer

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Exercise Part V · 4.1 — 4.1. Compare, quantitativamente, a energia envolvida na mudança de estado físico da amostra de água com a energia total envolvida nas variações de temperatura da amostra. Apresente todas as etapas de resolução,…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2019

Exercise Part V · 4.2

Special sitting 2019Multiple choice

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Exercise Part V · 4.2 — 4.2. Até atingir a temperatura de - 20 oC, a água vizinhança, através das paredes do recipiente, essencialmente por . (A) cede energia à ... condução (B) recebe energia da ... condução (C) cede energia à ... convecção…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, Special sitting, 2019

Exercise Part I · 1.1

1st phase 2018Open answer

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Exercise Part I · 1.1 — 1.1. Considere que existe uma diferença significativa entre a temperatura da água que se encontra na parte inferior do depósito e a temperatura da água que se encontra na parte superior. Compare a massa volúmica da água…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2018

Exercise Part I · 1.2

1st phase 2018Multiple choice

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Exercise Part I · 1.2 — 1.2. A cobertura de vidro do coletor solar é ___________ à radiação visível incidente e ___________ à maior parte da radiação infravermelha emitida no interior do coletor, o que contribui para o aumento da temperatura…

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2018

Exercise Part I · 2.1

1st phase 2018Multiple choice

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Exercise Part I · 2.1 — 2.1. A grandeza potência por unidade de área pode também ser expressa em (A) kW h m 2 - (B) kJ s m 1 2 - - (C) kJ s m 2 - (D) kW h m 1 2 - -

Source: IAVE/EduQA — exam 715, 1st phase, 2018

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