Português · year 10 · Gramática

Frase complexa: coordenação e subordinação (divisão e classificação de orações)

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Exercise Part II · 5

Special sitting 2026Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. As orações «quem ouve» (linha 9) e «que não vamos estar sempre bem» (linha 30) classificam-se como (A) subordinadas substantivas completivas, em ambos os casos. (B) subordinadas adjetivas relativas, em ambos os…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2026

Exercise Part II · 5

1st phase 2025Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. A única oração subordinada substantiva completiva é (A) «que dia a dia o constroem» (linha 4). (B) «que ela não viveria sem as raízes» (linhas 14 e 15). (C) «que fazemos da vida» (linha 22). (D) «que nos definem…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2025

Exercise Part II · 7

2nd phase 2025Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. A oração iniciada pela palavra «que» (linha 20) e a oração iniciada pela expressão «uma vez que» (linha 26) são subordinadas (A) adjetiva relativa restritiva, no primeiro caso, e adverbial concessiva, no segundo…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2025

Exercise Part II · 5

Special sitting 2025Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. Em «embora esta seja também mais uma exposição que assinala o cinquentenário dessa revolução» (linhas 8 e 9), observam-se (A) uma oração subordinada adverbial concessiva e uma oração subordinada adjetiva relativa.…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2025

Exercise Part II · 7

1st phase 2024Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. Os vocábulos «que», na linha 12 e na linha 19, são (A) um pronome, no primeiro caso, e uma conjunção, no segundo caso. (B) pronomes, em ambos os casos. (C) conjunções, em ambos os casos. (D) uma conjunção, no…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2024

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Exercise Part II · 7

2nd phase 2024Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. Todas as orações abaixo identificadas são subordinadas substantivas completivas, exceto (A) a oração iniciada por «que» na linha 7. (B) a oração iniciada por «que» na linha 27. (C) a oração iniciada por «que» na…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2024

Exercise Part II · 7

Special sitting 2024Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. Todas as orações abaixo transcritas são adjetivas relativas, exceto a oração (A) «em que cada participante coloca uma questão a todos os outros» (linhas 15 e 16). (B) «que se revela pela sua colocação em cena, e pela…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2024

Exercise Part II · 6

1st phase 2023Multiple choice

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Exercise Part II · 6 — 6. Tal como em «que não somos nem estamos de todo no centro do mundo, do Universo» (linhas 19 e 20), está presente uma oração subordinada substantiva completiva em (A) «de onde vimos» (linha 9). (B) «ainda que faltem…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2023

Exercise Part II · 7

Special sitting 2023Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. As orações iniciadas por «que» na linha 12 e na linha 28 classificam-se como (A) oração subordinada adjetiva relativa restritiva, no primeiro caso, e oração subordinada substantiva completiva, no segundo caso. (B)…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2023

Exercise Part II · 7

2nd phase 2022Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. Na frase «Reconhecer que podemos estar errados não significa que as noções de certo e de errado não façam sentido.» (linhas 18 e 19), a palavra «que» introduz (A) orações subordinadas adjetivas relativas, em ambos os…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2022

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Exercise Part II · 5

1st phase 2021Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. Todas as orações abaixo transcritas são subordinadas substantivas completivas, exceto a oração (A) «que os “Modernistas” portugueses são todos singulares» (linha 1). (B) «que é um pintor» (linha 13). (C) «que aprende…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2021

Exercise Part II · 6

2nd phase 2021Multiple choice

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Exercise Part II · 6 — 6. A oração «que aquela hora não tornará jamais» (linha 5) é (A) subordinada substantiva relativa, com função de complemento direto. (B) subordinada substantiva relativa, com função de complemento do nome. (C)…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2021

Exercise Part II · 6

Special sitting 2021Multiple choice

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Exercise Part II · 6 — 6. Todas as orações seguintes são subordinadas adjetivas relativas, exceto a oração (A) «que não para» (linha 21). (B) «onde era possível o refúgio de tudo aquilo que ameaçava o homem, na sua vida social» (linhas 18 e…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2021

Exercise Part II · 7

2nd phase 2020Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2020

Exercise Part II · 5

Special sitting 2020Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. Todas as orações abaixo transcritas são adjetivas relativas, exceto a oração (A) «que, com grande sabedoria e conhecimento, realizou uma partitura excecional» (linhas 19 e 20). (B) «que atores e público do século XXI…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2020

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Exercise Part II · 5

1st phase 2019Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. As orações subordinadas iniciadas por «que» nas linhas 10 e 16 classificam-se como (A) substantiva completiva, no primeiro caso, e adjetiva relativa explicativa, no segundo caso. (B) adjetiva relativa restritiva, no…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2019

Exercise Part II · 5

2nd phase 2019Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. Nas orações «que nunca ninguém me tocou como ela» (linha 31) e «que eu não conhecia» (linha 35), as palavras sublinhadas são (A) um pronome, no primeiro caso, e uma conjunção, no segundo caso. (B) uma conjunção, no…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2019

Exercise Part II · 7

Special sitting 2019Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2019

Exercise Part II · 7

1st phase 2018Open answer

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Exercise Part II · 7 — 7. Classifique a oração sublinhada em «Ora, em semântica, é regra fundamental que o significado é o uso.» (linha 21).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2018

Exercise Part II · 6

Special sitting 2018Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2018

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Exercise Part II · 9

1st phase 2017Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2017

Exercise Part II · 8

2nd phase 2017Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2017

Exercise Part II · 9

2nd phase 2017Open answer

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Exercise Part II · 9 — 9. Classifique a oração sublinhada na frase «Quem for senhor de Malaca tem a mão na garganta de Veneza» (linha 4).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2017

Exercise Part II · 5

Special sitting 2017Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. As orações introduzidas por «que» nas linhas 5 e 7 são (A) subordinada substantiva completiva, no primeiro caso, e subordinada adjetiva relativa, no segundo caso. (B) subordinada adjetiva relativa, no primeiro caso,…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2017

Exercise Part II · 10

Special sitting 2017Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2017

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Exercise Part II · 8

1st phase 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2016

Exercise Part II · 9

1st phase 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2016

Exercise Part II · 9

2nd phase 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2016

Exercise Part II · 10

2nd phase 2016Open answer

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Exercise Part II · 10 — 10. Classifique a oração introduzida por «em que» (linha 32). .

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2016

Exercise Part II · 8

Special sitting 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2016

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Exercise Part II · 10

1st phase 2015Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2015

Exercise Part II · 9

2nd phase 2015Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2015

Exercise Part II · 7

Special sitting 2015Multiple choice

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Exercise Part II · 7 — 7. A oração «que vai começar o embarque» (linha 16) é uma oração subordinada (A) substantiva relativa. (B) substantiva completiva. (C) adjetiva relativa. (D) adverbial consecutiva.

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2015

Exercise Part II · 8

Special sitting 2015Open answer

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Exercise Part II · 8 — 8. Identifique o valor da oração subordinada adjetiva relativa presente em «A mente, ocupada com a obsessão de eliminar problemas antigos, não se liberta a conceber a viagem que começará em breve.» (linhas 7 e 8).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2015

Exercise Part II · 2.2

1st phase 2014Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2014

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Exercise Part II · 2.2

2nd phase 2014Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2014

Exercise Part II · 2.1

Special sitting 2014Open answer

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Exercise Part II · 2.1 — 2.1. Classifique a oração «que a carta não diz toda a verdade sobre a criação do heterónimo, nem dos poemas» (linhas 11-12).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2014

Exercise Part II · 2.2

Special sitting 2014Open answer

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Exercise Part II · 2.2 — 2.2. Indique o valor da oração subordinada adjetiva relativa seguinte: «que rejeita a ideia defendida por muitos estudiosos da “alma una” de Caeiro.» (linha 17).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2014

Exercise Part II · 2.1

1st phase 2013Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2013

Exercise Part II · 2.1

2nd phase 2013Open answer

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Exercise Part II · 2.1 — 2.1. Transcreva a oração subordinada adverbial presente no excerto seguinte. «Se as pessoas não perceberam, por exemplo, o poema “Volto contigo a Ulisses”, eu explico o poema todo.» (linhas 14 e 15).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2013

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Exercise Part II · 2.3

2nd phase 2013Open answer

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Exercise Part II · 2.3 — 2.3. Indique o valor da oração subordinada adjetiva relativa presente em «Daí ter um livro que se chama A Ignorância da Morte» (linha 27).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2013

Exercise Part II · 2.1

Special sitting 2013Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2013

Exercise Part II · 2.1

1st phase 2012Open answer

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Exercise Part II · 2.1 — 2.1. Classifique a oração iniciada por «que» em «Não é por acaso que a sua leitura crítica tem sido controversa, às vezes desabrida […].» (linhas 2 e 3).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2012

Exercise Part II · 2.3

2nd phase 2012Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2012

Exercise Part II · 2.3

Special sitting 2012Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2012

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Exercise Part II · 1.7

1st phase 2011Multiple choice

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Exercise Part II · 1.7 — 1.7. No segundo período do texto, ocorrem duas orações subordinadas (A) adjectivas relativas explicativas. (B) substantivas completivas. (C) adjectivas relativas restritivas. (D) adverbiais consecutivas.

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2011

Exercise Part II · 2.3

1st phase 2011Open answer

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Exercise Part II · 2.3 — 2.3. Classifique a oração iniciada por «que» em «Hoje, a cidade cresce tão rapidamente que deixa para trás, sem remédio, as infâncias.» (linha 29).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 1st phase, 2011

Exercise Part II · 2.2

2nd phase 2011Open answer

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Exercise Part II · 2.2 — 2.2. Indique o valor da oração subordinada adjectiva relativa presente em «Há com efeito uma grande parte da minha poesia que é muito atlântica.» (linha 21).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2011

Exercise Part II · 2.3

Special sitting 2011Open answer

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Exercise Part II · 2.3 — 2.3. Classifique a oração iniciada por «que» em «É essencial que sejam geridos de modo sábio e sustentável.» (linhas 30 e 31).

Source: IAVE/EduQA — exam 639, Special sitting, 2011

Exercise Part II · 5

2nd phase 2010Multiple choice

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Exercise Part II · 5 — 5. Em «O processo que conduziu à primeira alunagem humana, em 1969, remonta pelo menos a 1957.» (linhas 1 e 2), o constituinte sublinhado é uma oração subordinada (A) adverbial consecutiva. (B) adjectiva relativa…

Source: IAVE/EduQA — exam 639, 2nd phase, 2010

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