Português (9.º ano) · Special sitting 2015

Exam 91. 19 exercises, each with its topic and the official solution.

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Exercise Part I · 1

Multiple choice

Exercise Part I · 1 — 1. As afirmações apresentadas de (A) a (E) referem-se a informações do artigo de jornal. Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem pela qual essas informações aparecem no texto. (A) Carlos Vaz Marques fez…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part I · 2.1

Multiple choice

Exercise Part I · 2.1 — 2.1. Quando afirma que conhece a Patagónia «quase até ao cheiro» (linha 6), Francisco Guedes refere-se (A) a uma viagem turística que fez a essa região. (B) ao que leu nos livros sobre essa região. (C) às recordações…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part I · 2.2

Multiple choice

Exercise Part I · 2.2 — 2.2. Para Carlos Vaz Marques, os livros (A) devem substituir as viagens, porque são mais acessíveis. (B) são a melhor companhia que podemos ter numa viagem. (C) ensinam muito mais sobre o mundo do que as viagens. (D)…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part I · 2.3

Multiple choice

Exercise Part I · 2.3 — 2.3. A viagem de Carlos Vaz Marques a Veneza surpreendeu-o, porque (A) constatou que conhecia bem aquela cidade sem lá ter ido. (B) esperava ficar deslumbrado quando chegasse àquela cidade. (C) descobriu que aquela…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part I · 2.4

Multiple choice

Exercise Part I · 2.4 — 2.4. De acordo com as declarações de Francisco Guedes e de Carlos Vaz Marques, podemos concluir que (A) ambos gostam mais de ler do que de viajar. (B) ambos gostam de literatura de viagens. (C) um deles gosta mais de…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part I · 3

Multiple choice

Exercise Part I · 3 — 3. Seleciona a opção que contém uma afirmação falsa, de acordo com o sentido do texto. Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida. (A) Francisco Guedes conhece muitos locais devido aos livros…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part I · 4

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Exercise Part I · 4 — 4. Identifica o recurso expressivo utilizado em «os livros têm essa vantagem, são o meio de transporte mais barato que eu conheço» (linhas 16 e 17). ––––––––––––––––––––––––––––– Página em branco…

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Exercise Part II · 1

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Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part II · 2

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Exercise Part II · 2 — 2. Justifica o recurso à repetição, ao longo do texto, da frase seguinte: «Este mundo tem coisas.» (linhas 1, 17 e 37).

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part II · 3

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Exercise Part II · 3 — 3. Explica a intenção do narrador ao referir-se, no último parágrafo, a um tipo de «navegadores solitários» (linha 38) diferente daquele que foi retratado ao longo do texto.

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part II · 4.1

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Exercise Part II · 4.1 — 4.1. Identifica o episódio a que estas estrofes pertencem e explica quem são os «Portugueses» aos quais Tétis se dirige no primeiro verso.

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part II · 4.2

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Exercise Part II · 4.2 — 4.2. Tendo em conta o conhecimento que tens de Os Lusíadas, explicita a razão pela qual, neste episódio, os portugueses são premiados e transcreve duas expressões que ilustrem os prémios recebidos.

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part III · 1

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Exercise Part III · 1 — 1. Associa a palavra sublinhada em cada frase da coluna A à classe e à subclasse que lhe correspondem na coluna B. Escreve as letras e os números correspondentes. Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez. COLUNA…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part III · 2

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Exercise Part III · 2 — 2. Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando a pessoa, o número, o tempo e o modo. – Talvez me perca no meio do mar, mas não quero deixar escapar a oportunidade de atravessar o Atlântico!

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part III · 3.1

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Exercise Part III · 3.1 — 3.1. Os navegadores são, de facto, corajosos, não achas? (A) Vocativo. (B) Modificador do nome apositivo. (C) Predicativo do sujeito. (D) Modificador do nome restritivo.

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Exercise Part III · 3.2

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Exercise Part III · 3.2 — 3.2. Atualmente, os navegadores solitários orientam-se por GPS. (A) Complemento oblíquo. (B) Modificador do nome restritivo. (C) Complemento agente da passiva. (D) Modificador do nome apositivo.

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part III · 4

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Exercise Part III · 4 — 4. Reescreve a frase seguinte na forma passiva, respeitando o tempo e o modo verbais. Ao longo dos tempos, a humanidade tem admirado os ousados marinheiros que se aventuram nos mares.

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

Exercise Part III · 5

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Exercise Part III · 5 — 5. Transcreve a oração subordinada relativa que integra a frase complexa que se segue. Por muito que a ficção científica nos apresente uma recriação fantástica do mundo, os escritores que se dedicam a este género…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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Exercise Part IV · 1

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Exercise Part IV · 1 — GRUPO IV No passado, as viagens eram lentas e implicavam muitos riscos. Atualmente, são bastante mais simples, rápidas e acessíveis. Assim, há mais pessoas a viajar e algumas preferem viajar sozinhas. Escreve um texto…

Source: IAVE/EduQA — exam 91, Special sitting, 2015

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