PLNM B1 · level B1 · Léxico

Vocabulário e formação de palavras (B1)

83 exercises from national exams, newest first. Page 3 of 3.

Exercise Part II · 1.1

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Ao sair de casa, a Ana deu de caras com o seu ator preferido. encontrou inesperadamente chocou violentamente com fotografou rapidamente reencontrou finalmente

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2013

Exercise Part II · 1.2

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. Ontem, a Beatriz deu à luz. acendeu a luz teve uma boa ideia teve um filho acendeu a lareira

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2013

Exercise Part II · 3

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Exercise Part II · 3 — 3. Consulta o seguinte verbete de um dicionário. Nascer v. –  Iniciar a vida no mundo exterior.  Estar destinado para alguma coisa.  Abrir- -se, despertar para alguma coisa.  Aparecer, sair.  Ter a sua origem em…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2013

Exercise Part II · 1.1

Special sitting 2013Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. A mãe correu os cantos à casa até encontrar a chave. limpou muito bem a casa procurou pela casa toda andou à procura nos cantos correu à volta da casa

Source: IAVE/EduQA — exam 839, Special sitting, 2013

Exercise Part II · 1.2

Special sitting 2013Open answer

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. A nossa equipa jogou em casa. jogou num campo coberto jogou perto da sua casa jogou no seu próprio campo jogou na casa do adversário

Source: IAVE/EduQA — exam 839, Special sitting, 2013

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Exercise Part II · 2

Special sitting 2013Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. Consulta o seguinte verbete de um dicionário. Viver v. –  Ter um determinado habitat.  Ter determinada duração de vida.  Ter como principal alimento.  Dedicar a vida a alguém ou a alguma coisa.  Morar, habitar,…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, Special sitting, 2013

Exercise Part II · 1.1

1st phase 2012Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Atualmente, os jovens saem de casa dos pais cada vez mais tarde. vão para o trabalho com os pais deixam de viver com os pais cortam relações com os pais saem à noite com os pais

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2012

Exercise Part II · 1.2

1st phase 2012Open answer

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. O Hugo sai à mãe. passeia com a mãe foge de casa da mãe é parecido com a mãe é amigo da mãe

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2012

Exercise Part II · 3

1st phase 2012Open answer

Exercise Part II · 3 — 3. Consulta o seguinte verbete de um dicionário. Sorrir v. –  Rir de modo mais contido, sem gargalhadas.  Mostrar uma expressão agradável.  Ter um aspeto agradável.  Provocar desejo, apetite.  Ser favorável,…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2012

Exercise Part II · 1.1

2nd phase 2012Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Esta equipa faz jogo limpo. joga de acordo com as regras joga com o equipamento limpo joga num campo muito limpo joga com muitas regras

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2012

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Exercise Part II · 1.2

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. Finalmente, a Mariana descobriu o jogo do André. percebeu que desporto faz o André assistiu ao jogo do André compreendeu as intenções do André aceitou jogar com o André

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2012

Exercise Part II · 1.1

1st phase 2011Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Neste mês, o Filipe fez muitas horas extraordinárias. trabalhou de uma forma excelente trabalhou muitas horas para lá do seu horário trabalhou de dia e de noite trabalhou muitas horas, aos fins-de-semana

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2011

Exercise Part II · 1.2

1st phase 2011Open answer

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. Durante o exame de Português, a Cristina deu por bem empregue o tempo que dedicou ao estudo. reconheceu que esteve a estudar durante muito tempo reconheceu que os estudos são muito importantes reconheceu que teve…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2011

Exercise Part II · 3

1st phase 2011Open answer

Exercise Part II · 3 — 3. Consulta o seguinte verbete de um dicionário. Promover v. –  Favorecer o desenvolvimento.  Desenvolver iniciativas com vista à realização de algo.  Elevar a uma categoria superior.  Fazer as diligências formais…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2011

Exercise Part I · 3.3

2nd phase 2011Open answer

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Exercise Part I · 3.3 — 3.3. A edição de 2010 do Fantasporto apresenta homenagens ao cinema inglês. várias secções dedicadas ao cinema de animação. as tradicionais secções oficiais. uma homenagem ao actor Luís Galvão Teles.

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2011

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Exercise Part II · 2

2nd phase 2011Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. Consulta o seguinte verbete de um dicionário. Pintar v. –  Representar por meio de traços, pinceladas ou de outra técnica, usando lápis, tinta, etc.  Revestir de cor, de tinta.  Aplicar em alguém ou em si próprio…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2011

Exercise Part II · 1.1

1st phase 2010Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2010

Exercise Part II · 1.2

1st phase 2010Open answer

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. O professor de música diz que o piano tem conserto. O professor de música diz que o piano serve para concertos. O professor de música diz que o piano tem um som agradável. O professor de música diz que o piano pode…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2010

Exercise Part II · 1.3

1st phase 2010Open answer

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Exercise Part II · 1.3 — 1.3. Nas aulas, o Pedro gosta de dar espectáculo. Nas aulas, o Pedro gosta de atrair as atenções. Nas aulas, o Pedro gosta de tocar músicas. Nas aulas, o Pedro gosta de falar de espectáculos. Nas aulas, o Pedro gosta de…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2010

Exercise Part II · 1.1

2nd phase 2010Open answer

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Exercise Part II · 1.1 — 1.1. Na semana passada, deu à costa um golfinho ferido. foi trazido pelo mar até à praia nadou até à praia nadou ao longo da costa foi atingido nas costas

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

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Exercise Part II · 1.2

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Exercise Part II · 1.2 — 1.2. Muitas organizações ambientais dão tudo por tudo para salvar as espécies em perigo. fazem de tudo um pouco ficam quase sem recursos fazem todos os esforços oferecem tudo o que têm

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

Exercise Part II · 1.3

2nd phase 2010Open answer

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Exercise Part II · 1.3 — 1.3. A Maria adora cães que dêem nas vistas. tenham olhos bonitos andem de olhos bem atentos tenham a cauda vistosa despertem a atenção

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

Exercise Part II · 2

2nd phase 2010Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. Completa cada frase com uma das três opções apresentadas entre parênteses. a) Não há dúvida de que o nosso planeta está ___________________ (de / sob / em) perigo. b) Ontem assisti a uma palestra ___________________…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

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