PLNM B1 · level B1 · Gramática

Pronomes pessoais e determinantes (B1)

33 exercises from national exams, newest first.

Exercise Part B · 5

1st phase 2023Multiple choice

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Exercise Part B · 5 — 5. Lê a frase que se segue. As tempestades podiam causar grandes desastres marítimos. Assinala com um X a opção que substitui corretamente a expressão sublinhada, utilizando um pronome. A As tempestades podiam…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2023

Exercise Part B · 4

2nd phase 2023Multiple choice

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Exercise Part B · 4 — 4. Lê a frase que se segue. Héracles, tu lançarás o disco e o dardo. Assinala com um X a opção que substitui corretamente a expressão sublinhada, utilizando um pronome. A Héracles, tu lançar-lhos-ás. B Héracles, tu…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2023

Exercise Part III · 5

1st phase 2019Open answer

Exercise Part III · 5 — 5. Completa as frases, em a) e b), substituindo as palavras sublinhadas. Escreve uma palavra em cada espaço. a) A Teresa e o João pedem à mãe que os deixe ir de férias com os amigos deles. A Teresa e o João pedem à mãe:…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2019

Exercise Part III · 5

2nd phase 2019Open answer

Exercise Part III · 5 — 5. Completa as frases, em a) e b), substituindo as palavras sublinhadas. Escreve uma palavra em cada espaço. a) A Inês pergunta ao Rui se lhe empresta o seu carro. A Inês pergunta: – Rui, emprestas-…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2019

Exercise Part III · 3

1st phase 2018Open answer

Exercise Part III · 3 — 3. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações necessárias. A…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2018

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Exercise Part III · 4

2nd phase 2018Open answer

Exercise Part III · 4 — 4. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações necessárias. O…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2018

Exercise Part I · 5

1st phase 2017Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2017

Exercise Part II · 2

1st phase 2017Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações necessárias. O…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2017

Exercise Part I · 5

2nd phase 2017Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2017

Exercise Part II · 2

2nd phase 2017Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações necessárias. A…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2017

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Exercise Part I · 5

1st phase 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2016

Exercise Part II · 2

1st phase 2016Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes seguintes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2016

Exercise Part I · 5

2nd phase 2016Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2016

Exercise Part II · 2

2nd phase 2016Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes seguintes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2016

Exercise Part I · 5

1st phase 2015Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2015

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Exercise Part II · 2

1st phase 2015Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes seguintes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2015

Exercise Part I · 5

2nd phase 2015Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2015

Exercise Part II · 2

2nd phase 2015Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por um dos pronomes seguintes: ele / ela / eles / elas / o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2015

Exercise Part I · 5

1st phase 2014Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a quem se refere a palavra «sua» na expressão «horta da sua escola» (linha 18).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2014

Exercise Part I · 5

2nd phase 2014Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a quem se refere a palavra «lhes» na expressão «o que lhes vinha à cabeça» (linhas 9 e 10).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2014

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Exercise Part I · 5

1st phase 2013Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a que se refere a palavra «conhecidos» na expressão «conhecidos no mundo» (linha 9).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2013

Exercise Part I · 5

2nd phase 2013Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a quem se refere a palavra «sua» na expressão «a sua obra» (linha 8).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2013

Exercise Part I · 5

Special sitting 2013Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a que se refere a palavra «que» na expressão «que é uma iniciativa de voluntariado» (linhas 5 e 6).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, Special sitting, 2013

Exercise Part I · 5

1st phase 2012Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a que se refere a palavra «um» no verso «Lá vem um que nos dá mais que fazer.» (verso 4).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2012

Exercise Part II · 2

1st phase 2012Open answer

Exercise Part II · 2 — 2. Completa corretamente cada uma das frases seguintes com uma das três opções apresentadas entre parênteses. a) O conceito de namoro tem mudado ao longo __________________ (dos / de / pelos) tempos. b) A família é…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2012

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Exercise Part I · 5

2nd phase 2012Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a quem se refere a palavra «tua» na frase «Achaste que ias fazer disso a tua vida?» (linhas 3 e 4).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2012

Exercise Part II · 4

2nd phase 2012Open answer

Exercise Part II · 4 — 4. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo corretamente cada uma das expressões sublinhadas por uma das seguintes opções: -a, -la, -lhe, -na. Faz as alterações necessárias. A Sofia é…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2012

Exercise Part I · 5

1st phase 2011Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a quem se refere a palavra «se» na expressão «Juntam-se em competição pública» (linhas 9 e 10).

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2011

Exercise Part I · 5

2nd phase 2011Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a que se refere a palavra «seus» na expressão «sendo convidados os seus realizadores, produtores e alguns actores.» (linhas 14 e 15). Transporte

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2011

Exercise Part I · 5

1st phase 2010Open answer

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Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2010

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Exercise Part II · 4

1st phase 2010Open answer

Exercise Part II · 4 — 4. Reescreve as frases apresentadas, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por uma das seguintes palavras: o / a / os / as / lhe / lhes. Faz as alterações necessárias. a) A Mafalda não viu o João no concerto.…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 1st phase, 2010

Exercise Part I · 5

2nd phase 2010Open answer

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Exercise Part I · 5 — 5. Indica a que se refere a palavra «sua» na expressão «a harmonia entre a sua arquitectura e o local onde estão instalados.» (linha 8). _______________________________________________________________________________…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

Exercise Part II · 4

2nd phase 2010Open answer

Exercise Part II · 4 — 4. O texto que se segue tem muitas repetições. Reescreve-o, substituindo cada uma das expressões sublinhadas por uma das seguintes palavras: o / a / os / as / lhe / lhes / ele / ela. Faz as alterações necessárias. O…

Source: IAVE/EduQA — exam 839, 2nd phase, 2010

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