Física e Química A · 1.ª fase 2018

Prova 715. 28 exercícios, cada um com o tema e a solução oficial.

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 1.1

Resposta aberta

Exercício Grupo I · 1.1 — 1.1. Considere que existe uma diferença significativa entre a temperatura da água que se encontra na parte inferior do depósito e a temperatura da água que se encontra na parte superior. Compare a massa volúmica da água…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo I · 1.2

Escolha múltipla

Exercício Grupo I · 1.2 — 1.2. A cobertura de vidro do coletor solar é ___________ à radiação visível incidente e ___________ à maior parte da radiação infravermelha emitida no interior do coletor, o que contribui para o aumento da temperatura…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo I · 2.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo I · 2.1 — 2.1. A grandeza potência por unidade de área pode também ser expressa em (A) kW h m 2 - (B) kJ s m 1 2 - - (C) kJ s m 2 - (D) kW h m 1 2 - -

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo I · 2.2

Resposta aberta

Exercício Grupo I · 2.2 — 2.2. A temperatura da água contida no depósito aumenta, em média, 35 oC, ao fim das 8,0 h diárias de exposição do coletor à radiação solar. Determine o rendimento médio do processo de aquecimento considerado. Apresente…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 1.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo II · 1.1 — 1.1. Qual das opções pode representar a velocidade, v , e a aceleração, a, da esfera, num dado instante, durante a queda? (A) (B) (C) (D) a v a a a v v v

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo II · 1.2

Resposta aberta

Exercício Grupo II · 1.2 — 1.2. Conclua se a variação de energia cinética da esfera entre a posição em que é largada e o solo é maior, menor ou igual ao trabalho realizado pela força gravítica que nela atua, nesse deslocamento. Apresente, num…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

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Exercício Grupo II · 1.3

Escolha múltipla

Exercício Grupo II · 1.3 — 1.3. Considere o solo como nível de referência da energia potencial gravítica. Qual das opções pode representar um esboço dos gráficos da energia cinética, Ec , da esfera e da energia potencial gravítica, Epg , do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 2.1

Resposta aberta

Exercício Grupo II · 2.1 — 2.1. Se a força de resistência do ar que atua na esfera durante a queda for desprezável, qual é, em cada segundo, o aumento do módulo da velocidade da esfera?

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 2.2.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo II · 2.2.1 — 2.2.1. Se a esfera chegar ao solo com velocidade de módulo m s 26 1 - , a fração de energia dissipada na queda será (A) 0,68 (B) 0,48 (C) 0,32 (D) 0,52

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo II · 2.2.2

Resposta aberta

Exercício Grupo II · 2.2.2 — 2.2.2. Num dado instante, o módulo da aceleração da esfera é , m s 6 0 2 - . Nesse instante, a intensidade da força de resistência do ar que atua na esfera é x % da intensidade da força gravítica que nela atua.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo III · 1.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo III · 1.1 — 1.1. Na Figura 3, está representada, num certo instante, uma determinada região do espaço em que se propaga, da esquerda para a direita, um sinal sonoro de período T . As zonas mais escuras correspondem a zonas de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo III · 1.2

Resposta aberta

Exercício Grupo III · 1.2 — 1.2. Um sinal sonoro foi convertido num sinal elétrico e analisado num osciloscópio, cuja base de tempo estava regulada para 0,5 ms por divisão. Na Figura 4, está representada a imagem obtida no ecrã do osciloscópio. 1…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

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Enunciado comum

Exercício Grupo III · 2.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo III · 2.1 — 2.1. Quando o feixe de luz laser passa do vidro para o ar, mantêm-se constantes o ___________ e a ___________ da radiação. (A) comprimento de onda ... frequência (B) comprimento de onda ... velocidade de propagação (C)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo III · 2.2

Escolha múltipla

Exercício Grupo III · 2.2 — 2.2. Nos esquemas seguintes, está representado o trajeto do feixe que incide na superfície de separação vidro-ar, segundo um ângulo de incidência de amplitude 30o. Em qual dos esquemas estão representados os trajetos…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo IV · 1

Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 2

Resposta aberta

Exercício Grupo IV · 2 — 2. Explique como se pode obter a densidade relativa do metal constituinte da amostra a partir das determinações efetuadas (mA, mB e mC). Apresente, num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a explicação…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 3

Escolha múltipla

Exercício Grupo IV · 3 — 3. O valor da densidade relativa do metal constituinte da amostra, obtido experimentalmente, foi 12,4. O valor tabelado da densidade relativa desse metal é 11,3 (a 20 ºC). Qual das expressões seguintes permite calcular…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo V · 1.1

Escolha múltipla

Exercício Grupo V · 1.1 — 1.1. O gráfico permite concluir que, no instante t1, (A) se removeu uma certa quantidade de um dos componentes do sistema. (B) se introduziu uma certa quantidade de um dos componentes do sistema. (C) se provocou um…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

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Exercício Grupo V · 1.2

Escolha múltipla

Exercício Grupo V · 1.2 — 1.2. O gráfico permite concluir que a curva ___________ corresponde ao SO2 ( g ) e que, no intervalo de tempo [t1, t2 ], é favorecida a reação ___________ . (A) (2) ... direta (B) (2) ... inversa (C) (3) ... direta (D)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Enunciado comum

Exercício Grupo V · 2.1

Resposta aberta

Exercício Grupo V · 2.1 — 2.1. Introduziram-se inicialmente nesse recipiente 160,15 g de SO2 ( g ) (M = 64,06 g mol-1) e uma certa massa de O2 ( g ). Verificou-se que, mantendo o volume do recipiente igual a 2,00 dm3, a concentração de SO3 ( g…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo V · 2.2

Escolha múltipla

Exercício Grupo V · 2.2 — 2.2. Para alterar a percentagem de conversão de SO2 ( g ) em SO3 ( g ), pode-se variar a temperatura do sistema, a pressão constante, ou variar o volume do recipiente, a temperatura constante. Para aumentar a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo V · 3

Escolha múltipla

Exercício Grupo V · 3 — 3. Considere uma amostra de 10 cm3 de uma qualquer mistura de SO2 ( g ), O2 ( g ) e SO3 ( g ), nas condições normais de pressão e de temperatura (PTN). O número total de moléculas na amostra é (A) ,2 7 1023 # (B) ,2 7…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VI · 1

Escolha múltipla

Exercício Grupo VI · 1 — 1. Considere duas soluções, uma de ácido clorídrico e outra de ácido acético, com o mesmo pH, a 25 ºC. Pode-se concluir que (A) as duas soluções têm a mesma concentração. (B) a concentração da solução de ácido…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VI · 2

Escolha múltipla

Exercício Grupo VI · 2 — 2. Uma solução I de HCl ( aq ) tem uma concentração que é o dobro da concentração de uma solução II, do mesmo ácido. Uma amostra da solução I e uma amostra da solução II, de igual volume, foram tituladas com NaOH (aq ),…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

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Enunciado comum

Exercício Grupo VI · 3.1

Resposta aberta

Exercício Grupo VI · 3.1 — 3.1. A concentração de ácido acético num determinado vinagre comercial é , mol dm 1 3 3 - . Determine o grau de acidez desse vinagre comercial. Apresente todas as etapas de resolução.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VI · 3.2

Escolha múltipla

Exercício Grupo VI · 3.2 — 3.2. Para determinar a percentagem, em massa, de ácido acético num vinagre, a partir do grau de acidez desse vinagre, tem ainda de ser conhecida (A) a massa volúmica do vinagre. (B) a massa molar da água. (C) a massa…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VI · 4

Escolha múltipla

Exercício Grupo VI · 4 — 4. A molécula de CH3COOH pode ser representada através da notação de Lewis por H — C — C — — — O •• •• O •• •• — H H H — — Quantos eletrões de valência ligantes existem, no total, na molécula? (A) 16 (B) 8 (C) 24 (D) 12

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VI · 5

Resposta aberta

Exercício Grupo VI · 5 — 5. O acetato de prata é um sal que pode ser sintetizado através da reação de ácido acético puro com uma solução aquosa de nitrato de prata. Na tabela seguinte, estão registados os valores da solubilidade do acetato de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

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