FQ A · 10.º ano · Química — Propriedades e transformações da matéria

Ligação química e interações intermoleculares

71 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos.

Exercício 2.1

Época especial 2026Resposta aberta

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Exercício 2.1 — 2.1. Complete o texto seguinte, selecionando a opção correta para cada espaço. Assinale, na folha de respostas, para cada letra, o número da opção selecionada. Das vitaminas apresentadas no excerto do rótulo do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2026

Exercício 2.3

Época especial 2026Escolha múltipla

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Exercício 2.3 — 2.3. Na Figura 3, apresenta-se a fórmula de estrutura da vitamina B5, destacando-se dois grupos funcionais. O O HO H H3C CH3 OH OH H N Figura 3 Os grupos funcionais destacados na Figura 3 estão associados aos (A)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2026

Exercício 9.1

1.ª fase 2025Resposta aberta

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Exercício 9.1 — 9.1. Associe cada uma das moléculas, indicadas na Coluna I, à expressão que a descreve, apresentada na Coluna II. Escreva, na folha de respostas, cada letra da Coluna I seguida do número correspondente da Coluna II. A…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2025

Exercício 1.2

2.ª fase 2025Escolha múltipla

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Exercício 1.2 — 1.2. A molécula de NH3 é estruturalmente semelhante à molécula de fosfina, PH3. A elevada temperatura de ebulição do amoníaco, comparativamente à da fosfina, deve-se ao facto de o amoníaco apresentar, como dominantes,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2025

Exercício 6.1

2.ª fase 2025Resposta aberta

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Exercício 6.1 — 6.1. Associe cada uma das moléculas, indicadas na Coluna I, à geometria molecular correspondente, apresentada na Coluna II. Escreva, na folha de respostas, cada letra da Coluna I seguida do número correspondente da…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2025

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Exercício 6.4

2.ª fase 2025Resposta aberta

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Exercício 6.4 — 6.4. A Figura 8 apresenta o gráfico da energia potencial, E, em função da distância internuclear, r, para as moléculas de dioxigénio, O2 , e de dinitrogénio, N2 . 0 E 1 2 r Figura 8 Identifique, justificando, qual das…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2025

Exercício 1.1

1.ª fase 2024Resposta aberta

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Exercício 1.1 — 1.1. Complete o texto seguinte, selecionando a opção correta para cada espaço. Escreva, na folha de respostas, cada uma das letras seguida do número que corresponde à opção selecionada. A interação responsável pela…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2024

Exercício 4.1

1.ª fase 2024Escolha múltipla

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Exercício 4.1 — 4.1. A Figura 3 representa um modelo tridimensional da molécula de ácido lático, na qual todas as ligações são covalentes, simples ou duplas. Legenda: carbono hidrogénio oxigénio Figura 3 Comparada com a ligação C O , a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2024

Exercício 1.2

2.ª fase 2024Resposta aberta

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Exercício 1.2 — 1.2. O escudo solar do JWST impede que a luz proveniente do Sol, da Terra e da Lua atinja alguns dos seus equipamentos, permitindo que estes se mantenham à temperatura adequada ao seu funcionamento. Complete o texto…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2024

Exercício 6.1

2.ª fase 2024Escolha múltipla

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Exercício 6.1 — 6.1. Os grupos funcionais presentes no ácido salicílico são (A) carboxilo e hidroxilo. (B) carboxilo e amina. (C) carbonilo e hidroxilo. (D) carbonilo e amina.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2024

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Exercício 1.1

1.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício 1.1 — 1.1. Em qual das opções seguintes está representado um modelo tridimensional da molécula de CO2 ? (A) (B) (C) (D)

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2023

Exercício 7.3

2.ª fase 2023Resposta aberta

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Exercício 7.3 — 7.3. Associe as moléculas apresentadas na Coluna I às respetivas geometrias moleculares, que constam na Coluna II. Escreva, na folha de respostas, cada letra da Coluna I, seguida do número correspondente da Coluna II. A…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2023

Exercício 1.1

Época especial 2023Escolha múltipla

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Exercício 1.1 — 1.1. Os grupos funcionais nas moléculas de etanol e de ácido etanoico são, respetivamente, (A) carbonilo e hidroxilo. (B) hidroxilo e carboxilo. (C) carbonilo e carboxilo. (D) hidroxilo e carbonilo.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2023

Exercício 1.2

Época especial 2023Escolha múltipla

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Exercício 1.2 — 1.2. Na molécula de etanal, os números de pares de eletrões ligantes e de pares de eletrões não ligantes são, respetivamente, (A) seis e um. (B) sete e um. (C) seis e dois. (D) sete e dois.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2023

Exercício 3.1

1.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício 3.1 — 3.1. O metano, CH4 , é uma dessas substâncias e já foi detetado em Marte. A molécula de CH4 apresenta geometria (A) piramidal trigonal e é polar. (B) tetraédrica e é polar. (C) piramidal trigonal e é apolar. (D)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2022

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Exercício 3.4

1.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício 3.4 — 3.4. Na Figura 3, está representada a fórmula de estrutura da molécula de uma substância presente no solo marciano. OH Figura 3 Esta substância pertence à família (A) dos aldeídos. (B) das aminas. (C) das cetonas. (D)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2022

Exercício 1.2.1

2.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício 1.2.1 — 1.2.1. Na alta atmosfera terrestre, encontra-se oxigénio atómico, mas raramente se encontra nitrogénio atómico, porque a ligação covalente na molécula de dinitrogénio tem energia de ligação do que a ligação covalente na…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2022

Exercício 7.2

2.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício 7.2 — 7.2. O composto TiX4 é um composto molecular de geometria tetraédrica. A Figura 9 apresenta o espectro do átomo do elemento representado pela letra X, obtido por espectroscopia fotoeletrónica (PES), contendo informação…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2022

Exercício 1.1

Época especial 2022Escolha múltipla

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Exercício 1.1 — 1.1. A molécula de água apresenta, no total, (A) oito eletrões, dos quais dois são não ligantes. (B) oito eletrões, dos quais quatro são não ligantes. (C) dez eletrões, dos quais dois são não ligantes. (D) dez eletrões,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2022

Exercício 1.4

Época especial 2022Escolha múltipla

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Exercício 1.4 — 1.4. Quando se coloca uma determinada massa de água líquida num congelador, observa-se um aumento do volume da água durante a sua solidificação. Comparativamente à água líquida, o gelo apresenta (A) maior massa volúmica…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2022

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Exercício 5.3

1.ª fase 2021Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2021

Exercício 9

2.ª fase 2021Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2021

Exercício 1.1

Época especial 2021Escolha múltipla

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Exercício 1.1 — 1.1. A molécula de ácido tartárico, C4H6O6 , presente no vinho, tem a fórmula de estrutura representada na Figura 2. HO OH OH OH O O Figura 2 Nas moléculas de ácido cítrico e de ácido tartárico existem, respetivamente,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2021

Exercício Grupo IV · 3

1.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3 — 3. A molécula de CO2 apresenta eletrões de valência ligantes e eletrões de valência não ligantes. (A) quatro ... quatro (B) quatro ... oito (C) oito ... quatro (D) oito ... oito

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2020

Exercício Grupo I · 3

2.ª fase 2020Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2020

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Exercício Grupo I · 6.1

2.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 6.1 — 6.1. A condensação de vapor de água envolve de energia, uma vez que ocorre com de ligações intermoleculares. (A) libertação ... formação (B) libertação ... quebra (C) absorção ... formação (D) absorção ... quebra

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo IV · 1

Época especial 2020Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2020

Exercício Grupo IV · 3.1

Época especial 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3.1 — 3.1. Na molécula de etanol existem, no total, (A) dezasseis eletrões de valência. (B) oito eletrões de valência ligantes. (C) quatro eletrões de valência não ligantes. (D) vinte eletrões.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2020

Exercício Grupo VI · 2.2

1.ª fase 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo VI · 2.2 — 2.2. A molécula de ozono, O3 , é menos estável do que a molécula de oxigénio, O2 . Na Figura 4, está representado um modelo tridimensional da molécula de ozono. Figura 4 Na molécula de ozono, o átomo central eletrões de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2019

Exercício Grupo I · 1.1

2.ª fase 2019Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

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Exercício Grupo I · 1.2

2.ª fase 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 1.2 — 1.2. A substância A é solúvel em água, (A) uma vez que, nas moléculas desta substância, todos os átomos de carbono estão ligados entre si. (B) uma vez que, nas moléculas desta substância, todas as ligações são…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo V · 1.1

Época especial 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo V · 1.1 — 1.1. As moléculas de H2O e de H2S o mesmo número de eletrões de valência ligantes, a mesma geometria. (A) não têm ... apresentando (B) têm ... não apresentando (C) não têm ... não apresentando (D) têm ... apresentando

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2019

Exercício Grupo V · 1.2

Época especial 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo V · 1.2 — 1.2. As ligações que se estabelecem entre moléculas de H2S resultam predominantemente de , sendo mais do que as ligações que se estabelecem entre moléculas de H2O. (A) forças de van der Waals ... fortes (B) forças de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2019

Exercício Grupo VI · 4

1.ª fase 2018Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo VII · 1

2.ª fase 2018Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2018

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Exercício Grupo IV · 2.3

Época especial 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2.3 — 2.3. À semelhança do nitrogénio, que se liga ao hidrogénio para formar NH3 , um dos produtos da reação (I), também o fósforo se liga ao hidrogénio para formar PH3 , um composto chamado fosfina. As moléculas de fosfina e…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2018

Exercício Grupo I · 3

1.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 3 — 3. A molécula de CO2 apresenta geometria linear, porque (A) é uma molécula triatómica. (B) é uma molécula simétrica. (C) não existem eletrões de valência não ligantes no átomo de carbono. (D) existem eletrões de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo VII · 1

1.ª fase 2017Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo VII · 1

2.ª fase 2017Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2017

Exercício Grupo III · 2

Época especial 2017Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2017

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Exercício Grupo III · 3

Época especial 2017Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2017

Exercício Grupo VII · 1

1.ª fase 2016Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2016

Exercício Grupo VII · 2

1.ª fase 2016Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2016

Exercício Grupo IV · 2

Época especial 2016Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2 — 2. Considere a representação da molécula de O2 na notação de Lewis. Quantos eletrões não compartilhados devem ser representados em cada um dos átomos de oxigénio? (A) Dois. (B) Quatro. (C) Seis. (D) Oito.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2016

Exercício Grupo VI · 2

Época especial 2016Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2016

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Exercício Grupo IV · 3.1

1.ª fase 2015Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo IV · 3.2

1.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3.2 — 3.2. O cloro antecede o iodo no mesmo ________ da tabela periódica, o que permite prever que o comprimento da ligação H – Cl deverá ser ________ do que o comprimento da ligação H – I. (A) grupo ... maior (B) grupo ...…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo II · 2

2.ª fase 2015Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo III · 3

Época especial 2015Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2015

Exercício Grupo VI · 6

1.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo VI · 6 — 6. A representação da molécula de NH3 através da notação de Lewis evidencia (A) a geometria da molécula. (B) apenas os eletrões de valência partilhados da molécula. (C) a orientação espacial da molécula. (D) todos os…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

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Exercício Grupo VI · 7

1.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo VI · 7 — 7. Qual das opções seguintes pode representar um modelo tridimensional da molécula de NH3 que evidencie as ligações que se estabelecem entre os átomos? (A) (B) (C) (D)

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo VI · 2

2.ª fase 2014Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2014

Exercício Grupo IV · 2.1

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2.1 — 2.1. O ião cianeto apresenta, no total, o mesmo número de eletrões que a molécula N2. O ião CN- apresenta, assim, no total, (A) catorze eletrões, seis dos quais são de valência. (B) dez eletrões, sete dos quais são de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo IV · 2.2

1.ª fase 2013Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 2.2 — 2.2. No ião cianeto, a ligação entre o átomo de carbono e o átomo de nitrogénio é uma ligação covalente tripla, tal como a ligação entre os átomos de nitrogénio na molécula N2. Preveja, justificando com base nas…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo V · 1

2.ª fase 2013Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2013

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Exercício Grupo III · 1.1

Época especial 2013Resposta aberta

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Exercício Grupo III · 1.1 — 1.1. Represente a molécula de metano, utilizando a notação de Lewis. Refira o número total de eletrões de valência ligantes dessa molécula.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2013

Exercício Grupo VI · 2.4

Época especial 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo VI · 2.4 — 2.4. Os átomos de cloro podem substituir átomos de hidrogénio nas moléculas dos alcanos, como na molécula a seguir representada. H H C Cl Cl H C C H CH3 H H C H Qual é o nome do composto acima representado, de acordo…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2013

Exercício Grupo II · 4

1.ª fase 2012Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2012

Exercício Grupo II · 2

2.ª fase 2012Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 2 — 2. Qual das fórmulas de estrutura seguintes pode representar a molécula de metilbutano? (A) H H C H H H C C H CH3 H H C H (B) H H H H CH3 CH3 H H C C C (C) H H H H H H H H H CH3 C C C C H H H H H H H H CH3 C C C H C (D)

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2012

Exercício Grupo II · 3

2.ª fase 2012Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2012

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Exercício Grupo II · 4

2.ª fase 2012Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 4 — 4. As moléculas de água, H2O, e de sulfureto de hidrogénio, H2S, apresentam geometria semelhante. Preveja, justificando com base nas posições relativas dos elementos oxigénio e enxofre na tabela periódica, qual das…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2012

Exercício Grupo I · 5

Época especial 2012Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 5 — 5. Qual é a representação da molécula de oxigénio utilizando a notação de Lewis? (A) (B) (C) (D)

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2012

Exercício Grupo IV · 3

1.ª fase 2011Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2011

Exercício Grupo IV · 4.1

1.ª fase 2011Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 4.1 — 4.1. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes. Na molécula CFCl3 ____________ pares de electrões de valência não ligantes, apresentando a molécula um total de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2011

Exercício Grupo III · 2

2.ª fase 2011Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2011

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Exercício Grupo IV · 4

2.ª fase 2011Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo V · 1.2

Época especial 2011Escolha múltipla

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Exercício Grupo V · 1.2 — 1.2. A emissão para a atmosfera de alguns derivados halogenados dos alcanos tem contribuído para a destruição da camada de ozono. Qual é o nome do derivado halogenado a seguir representado, de acordo com a nomenclatura…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2011

Exercício Grupo VI · 4

Época especial 2011Resposta aberta

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Exercício Grupo VI · 4 — 4. Identifique o tipo de ligação que se estabelece entre os átomos de cloro na molécula Cl2 e refira o número de pares de electrões de valência não ligantes que existem nesta molécula.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2011

Exercício 4.4

1.ª fase 2010Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2010

Exercício 1.5

2.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício 1.5 — 1.5. O carbono, elemento presente nas moléculas de CO2, dá origem a uma grande variedade de compostos orgânicos, nos quais se incluem os hidrocarbonetos saturados, também designados por alcanos. Seleccione a única opção…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2010

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Exercício 4.4

2.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício 4.4 — 4.4. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma afirmação correcta. Na molécula de NH3, existem, no total, ____________ electrões de valência…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2010

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