Português 9.º · 9.º ano · Educação literária

Luís de Camões, Os Lusíadas (episódios)

23 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos.

Exercício 20

1.ª fase 2024Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 20 — 20. Observa a imagem abaixo apresentada e lê a respetiva legenda. Depois, lê o Texto D (estância 154 do Canto X de Os Lusíadas) e as notas. Cristóvão de Morais, Retrato de D. Sebastião (pormenor), c. 1571-1574, in…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2024

Exercício 20

2.ª fase 2024Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 20 — 20. Observa a imagem abaixo apresentada e lê a respetiva legenda. Depois, lê o Texto D (a estância 34 do Canto I de Os Lusíadas, que faz parte do Consílio dos Deuses do Olimpo) e as notas. Sandro Botticelli, O…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2024

Exercício 13

1.ª fase 2023Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 13 — 13. As estâncias transcritas integram a narrativa autobiográfica de uma das personagens de Os Lusíadas. Escreve uma breve exposição em que integres, de forma organizada, a identificação: – da personagem que aqui narra…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2023

Exercício 8

2.ª fase 2023Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 8 — 8. Escreve uma breve exposição em que integres, de forma organizada, a identificação: – da personagem que narra aqui uma das suas experiências; – do rei que é o seu ouvinte; – da experiência a que se refere nesta…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2023

Exercício 10

Época especial 2023Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 10 — 10. Escreve uma breve exposição em que integres, de forma organizada, a identificação: – das personagens que vivem a experiência narrada; – do obstáculo enfrentado pelas personagens, o qual, habitualmente, dá nome ao…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, Época especial, 2023

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Exercício 14

1.ª fase 2022Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício 14 — 14. Nesta estância, o gigante Adamastor dirige-se aos navegadores portugueses. Refere o que conseguiram fazer os navegadores em relação à «natureza» e ao «húmido elemento», de acordo com o gigante Adamastor, e explica…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2022

Exercício Grupo II · 10

1.ª fase 2019Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 10 — 10. Escreve um texto breve em que: – indiques a quem se dirige o poeta nesta estância; – caracterizes o estado de espírito do poeta e identifiques uma das causas desse estado de espírito; – estabeleças uma relação de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2019

Exercício Grupo II · 8

2.ª fase 2019Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 8 — 8. Escreve um texto breve em que: – identifiques a personagem que profere o discurso; – refiras a causa da transformação dessa personagem num penedo; – explicites a diferença entre o comportamento inicial do mostrengo…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo II · 9

1.ª fase 2018Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 9 — 9. Escreve um texto breve em que: – identifiques a personagem que profere o discurso a que pertence esta estância; – explicites o argumento utilizado por essa personagem para convencer Júpiter a manter a decisão já…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2018

Exercício Grupo II · 9

Época especial 2018Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 9 — 9. Escreve um texto breve em que: – identifiques o narrador e o «monstro» a quem se dirige; – expliques em que consiste a «ousadia» referida no verso 16; – estabeleças uma relação de semelhança entre os dois…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, Época especial, 2018

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Exercício Grupo III · 4

1.ª fase 2017Resposta aberta

Exercício Grupo III · 4 — 4. Na obra Os Lusíadas, de Luís de Camões, Vénus assume, em diversos momentos, um papel relevante na valorização do esforço dos portugueses. Comprova a afirmação, • referindo um momento da ação em que Vénus assume um…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo III · 4

2.ª fase 2017Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo III · 4 — 4. Nestas estâncias, percebem-se algumas das qualidades dos portugueses que levam Júpiter a tomar uma decisão. Comprova a afirmação, • apresentando duas das características dos portugueses valorizadas por Júpiter; •…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2017

Exercício Grupo II · 4.1

1.ª fase 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Enunciado comum

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo II · 4.2

1.ª fase 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Enunciado comum

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2015

Exercício Grupo II · 4.1

2.ª fase 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2015

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Exercício Grupo II · 4.2

2.ª fase 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 4.2 — 4.2. Refere a forma como Manuel, no texto A, e as personagens masculinas, na estrofe 93 do texto B, reagem à preocupação e ao medo manifestados pelas figuras femininas.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo II · 4.1

Época especial 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 4.1 — 4.1. Identifica o episódio a que estas estrofes pertencem e explica quem são os «Portugueses» aos quais Tétis se dirige no primeiro verso.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, Época especial, 2015

Exercício Grupo II · 4.2

Época especial 2015Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo II · 4.2 — 4.2. Tendo em conta o conhecimento que tens de Os Lusíadas, explicita a razão pela qual, neste episódio, os portugueses são premiados e transcreve duas expressões que ilustrem os prémios recebidos.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, Época especial, 2015

Exercício Grupo I · 9

1.ª fase 2013Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 9 — 9. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 41 e 42. O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo I · 9

2.ª fase 2013Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 9 — 9. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 75 e 76. O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 91, 2.ª fase, 2013

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Exercício Grupo I · 9

1.ª fase 2011Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 9 — 9. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o conteúdo da estrofe 84. O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 22, 1.ª fase, 2011

Exercício Grupo I · 9

2.ª fase 2011Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 9 — 9. Escreve um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 134 e 135. O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 22, 2.ª fase, 2011

Exercício Grupo I · 9

1.ª fase 2010Resposta aberta

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Enunciado comum

Exercício Grupo I · 9 — 9. Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, no qual explicites o conteúdo das estrofes 33 e 34. O teu texto deve incluir: • uma parte introdutória, em que identifiques o episódio a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 22, 1.ª fase, 2010

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