FQ A · 11.º ano · Física — Ondas e eletromagnetismo

Campo elétrico, campo magnético e indução eletromagnética (lei de Faraday)

39 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos.

Exercício 7.3

1.ª fase 2026Escolha múltipla

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2026

Exercício 7.3

2.ª fase 2026Escolha múltipla

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Exercício 7.3 — 7.3. A indução eletromagnética é o princípio físico que explica a produção de energia elétrica pelos aerogeradores. A Figura 4 esquematiza uma espira que roda com velocidade angular constante, em torno de um eixo, numa…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2026

Exercício 1.3

Época especial 2026Resposta aberta

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Exercício 1.3 — 1.3. A utilização de cordas com nós para medir a velocidade das embarcações foi sendo abandonada à medida que se desenvolveram equipamentos elétricos para a mesma função, como, por exemplo, sensores eletromagnéticos…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2026

Exercício 4.1

Época especial 2026Resposta aberta

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Exercício 4.1 — 4.1. Relacione as observações dos marinheiros com a experiência de Oersted. Comece por descrever as observações de Oersted e as suas conclusões. Apresente um texto bem estruturado e utilize linguagem científica adequada.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2026

Exercício 4.2

Época especial 2026Escolha múltipla

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Exercício 4.2 — 4.2. Faraday, cerca de 10 anos após a observação de Oersted, demonstrou que (A) um campo elétrico gera sempre um campo magnético. (B) um campo magnético gera sempre uma corrente elétrica num condutor. (C) uma corrente…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2026

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Exercício 3

1.ª fase 2025Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2025

Exercício 2.2

2.ª fase 2025Escolha múltipla

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Exercício 2.2 — 2.2. Durante a eletrólise da água, estabelece-se um campo elétrico entre os dois elétrodos, cujas linhas de campo (A) nunca se cruzam e têm sentido do elétrodo positivo para o negativo. (B) nunca se cruzam e têm sentido…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2025

Exercício 3.1

2.ª fase 2024Escolha múltipla

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Exercício 3.1 — 3.1. O sistema de ignição do motor do automóvel possui uma bobina, ligada ao eixo do motor, com 20 000 espiras, cada uma de área , m 1 25 10 3 2 # - . Quando o sistema é acionado, produz-se uma variação do módulo do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2024

Exercício 6.2

Época especial 2024Resposta aberta

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Exercício 6.2 — 6.2. Um raio atinge a superfície da Terra nas proximidades de um armazém. O módulo do campo magnético, B, medido no interior do armazém em função do tempo, t, está representado no gráfico da Figura 2. 600 B / nT t / ns…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2024

Exercício 8.1

2.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício 8.1 — 8.1. As partículas constituintes dos gases de exaustão, ao atravessarem a grelha carregada negativamente, adquirem carga elétrica negativa. Posteriormente, são atraídas pelas placas carregadas positivamente, ficando aí…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2023

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Exercício 7

Época especial 2023Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2023

Exercício 1.1

2.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício 1.1 — 1.1. A Figura 1 ilustra a deformação do campo magnético terrestre por interação com o vento solar. P1 Vento solar Linhas de campo magnético P2 P3 P4 Figura 1 O módulo do campo magnético é maior (A) em P1 do que em P4 .…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2022

Exercício 4.2.4

Época especial 2022Resposta aberta

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Exercício 4.2.4 — 4.2.4. A indução eletromagnética, que permite a produção de corrente elétrica em muitos dispositivos, foi descoberta por Michael Faraday. Algumas bicicletas dispõem de faróis cujas lâmpadas estão ligadas a um dínamo,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2022

Exercício Grupo III · 1.1

1.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1.1 — 1.1. Na situação descrita, o fluxo magnético através da superfície plana delimitada pela espira , e a força eletromotriz induzida na espira nula. (A) varia ... é (B) varia ... não é (C) não varia ... é (D) não varia ...…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 1.2

1.ª fase 2020Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1.2 — 1.2. Os pontos A e C pertencem à mesma linha de campo magnético. Nas figuras seguintes, está representado o campo magnético criado pelo íman no ponto A, BA. Em qual das figuras pode estar representado o campo magnético…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2020

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Exercício Grupo III · 1

2.ª fase 2020Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 1

Época especial 2020Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2020

Exercício Grupo III · 2

Época especial 2020Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2020

Exercício Grupo III · 3.1

2.ª fase 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 3.1 — 3.1. Na situação descrita, há uma variação do fluxo do campo magnético através da superfície delimitada pela espira, que decorre de (A) o campo magnético ser constante. (B) a espira rodar em torno do eixo Y. (C) o campo…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo III · 3.2

2.ª fase 2019Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 3.2 — 3.2. Admita que, num dado instante ti , o plano da espira é perpendicular a B e considere o intervalo de tempo ; t t T 4 i i + ; E, em que T representa o período do movimento da espira. Qual dos esboços de gráfico…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

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Exercício Grupo IV · 1.1

2.ª fase 2018Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 1.1 — 1.1. Qual deverá ser a amplitude do ângulo entre os planos das espiras e a direção do campo, para que, mantendo-se todas as outras condições, o módulo do fluxo magnético através da bobina seja máximo?

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 1.2

2.ª fase 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 1.2 — 1.2. Num dado intervalo de tempo, a intensidade do campo magnético, B, varia com o tempo, t, de acordo com o esboço de gráfico representado na Figura 4. B t 0 t1 Figura 4 Qual é o esboço de gráfico que pode representar…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 2.1

2.ª fase 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2.1 — 2.1. Comparando as forças eletromotrizes, UI e UII , geradas nos terminais das bobinas I e II, respetivamente, é possível concluir que (A) a área de cada espira da bobina I é diferente da área de cada espira da bobina…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 2.2

2.ª fase 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2.2 — 2.2. Em qual das figuras seguintes está representado o sinal obtido no ecrã do osciloscópio ligado à bobina I, caso a base de tempo e o amplificador vertical estejam regulados como indicado nessas figuras? (A) (B) (C)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2018

Exercício Grupo II · 1

1.ª fase 2016Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2016

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Exercício Grupo II · 2

1.ª fase 2016Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2016

Exercício Grupo I · 3

2.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 3 — 3. A radiação eletromagnética utilizada no radar pode ser produzida num dispositivo onde existem ímanes que originam campos magnéticos semelhantes ao campo magnético B → representado na Figura 1. Qual é o esboço do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo VII · 1

Época especial 2015Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2015

Exercício Grupo VII · 2

Época especial 2015Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2015

Exercício Grupo I · 1

1.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 1 — 1. A partir da experiência descrita no texto, conclui-se que (A) um campo elétrico origina sempre um campo magnético. (B) um campo magnético origina sempre uma corrente elétrica. (C) uma corrente elétrica pode originar…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

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Exercício Grupo I · 2

1.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 2 — 2. Na experiência descrita no texto, enquanto a barra magnetizada M estiver parada em relação à bobina B, a agulha do galvanómetro G estará no zero, porque, nesse intervalo de tempo, (A) a força eletromotriz induzida…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 3

1.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 3 — 3. Numa experiência semelhante à descrita no texto, o módulo da força eletromotriz induzida nos terminais da bobina será tanto maior quanto (A) menor for o número de espiras da bobina e menor for a área de cada espira.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 4

1.ª fase 2014Resposta aberta

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Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo VII · 3

Época especial 2013Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2013

Exercício Grupo I · 5

1.ª fase 2011Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 5 — 5. Um eixo em rotação pode fazer rodar uma espira condutora numa região do espaço onde exista um campo magnético uniforme, B ® . Qual das figuras seguintes representa a situação em que é maior o módulo do fluxo…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2011

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Exercício Grupo II · 3

Época especial 2011Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 3 — 3. Movendo um íman no interior de uma bobina integrada num circuito eléctrico, pode induzir-se uma corrente eléctrica no circuito. Explique, com base na lei de Faraday, por que motivo o movimento do íman em relação à…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2011

Exercício 3.1

1.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício 3.1 — 3.1. A Figura 3 representa linhas de campo magnético criadas por um íman em barra e por um íman em U. Figura 3 Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. O módulo do campo magnético é… (A) maior…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2010

Exercício 3.2

1.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício 3.2 — 3.2. Seleccione a única opção que apresenta correctamente a orientação de uma bússola, cujo pólo norte está assinalado a azul, colocada na proximidade do íman representado nos esquemas seguintes. 1 2 1 2 1 2 1 2

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2010

Exercício 3.3

1.ª fase 2010Resposta aberta

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Exercício 3.3 — 3.3. Oersted observou que uma agulha magnética, quando colocada na proximidade de um fio percorrido por uma corrente eléctrica, sofria um pequeno desvio. Refira o que se pode concluir deste resultado.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2010

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