FQ A · 10.º ano · Física — Energia e sua conservação

Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)

131 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos. Página 4 de 5.

Exercício Grupo VI · 1

2.ª fase 2015Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 1 — 1. A energia cinética do carrinho será o quádruplo da sua energia cinética em A num ponto em que a (A) velocidade do carrinho for o dobro da sua velocidade em A. (B) energia potencial gravítica do sistema carrinho+Terra…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo VI · 2

2.ª fase 2015Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 2 — 2. O trabalho realizado pela força gravítica que atua no carrinho é (A) maior entre os pontos A e B do que entre os pontos B e C. (B) menor entre os pontos A e B do que entre os pontos B e C. (C) positivo entre os…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo VI · 3

2.ª fase 2015Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 3 — 3. Considere que entre os pontos C e D, que distam 13m entre si, atuam no carrinho forças de travagem cuja resultante tem direção horizontal e intensidade constante, imobilizando-se o carrinho no ponto D. Calcule a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo VII · 2.3

2.ª fase 2015Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VII · 2.3 — 2.3. Explique porque é que os resultados experimentais permitem concluir que a resultante das forças de atrito que atuaram no carrinho foi desprezável. Tenha em consideração os resultados experimentais obtidos a partir…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo VI · 1

Época especial 2015Escolha múltipla

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2015

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo VI · 2.1

Época especial 2015Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 2.1 — 2.1. Quando o carrinho se encontra na posição A, a energia potencial gravítica do sistema carrinho+Terra é ,2 72 10 1 # - J e, quando se encontra na posição C, aquela energia é ,1 27 10 1 # - J. Calcule a intensidade da…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2015

Exercício Grupo III · 2.1

1.ª fase 2014Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo III · 2.1 — 2.1. Na tabela seguinte, estão registadas as alturas máximas atingidas, em sucessivos ressaltos, por uma bola que foi inicialmente abandonada a 1,20m do solo. Ressalto Altura máxima atingida após o ressalto, hapós/ m…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo III · 2.2

1.ª fase 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo III · 2.2 — 2.2. Os alunos determinaram um coeficiente de restituição de 0,76 na colisão de uma bola X com o solo e um coeficiente de restituição de 0,65 na colisão de uma bola Y com o solo. Estes resultados permitem concluir que,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo IV · 1.1

1.ª fase 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo IV · 1.1 — 1.1. Considere duas situações distintas: – Situação I: a resultante das forças dissipativas que atuam na criança é desprezável; – Situação II: a resultante das forças dissipativas que atuam na criança não é desprezável.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 2

2.ª fase 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo I · 2 — 2. Um carrinho, abandonado no ponto mais alto da linha de carris de uma montanha-russa em que as forças dissipativas tenham sido totalmente eliminadas, passa no ponto mais baixo dessa linha, situado ao nível do chão,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2014

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo I · 3

2.ª fase 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo I · 3 — 3. O trabalho realizado pelo peso do carrinho, entre o ponto de partida e o fi nal da linha de carris, (A) é independente do comprimento da linha de carris. (B) depende do número de vezes que o carrinho atinge o ponto…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2014

Exercício Grupo I · 4

2.ª fase 2014Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo I · 4 — 4. Explique porque é que, nas montanhas-russas reais, «depois de abandonado, o carrinho nunca atingirá a altura do ponto de partida».

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2014

Exercício Grupo V · 1.2

Época especial 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 1.2 — 1.2. As bolas R e S chegam ao solo com (A) a mesma velocidade e a mesma energia cinética. (B) a mesma velocidade e energias cinéticas diferentes. (C) velocidades diferentes e energias cinéticas diferentes. (D)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2014

Exercício Grupo V · 1.3.1

Época especial 2014Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 1.3.1 — 1.3.1. O trabalho realizado pelo peso da bola, desde a posição em que foi abandonada até à posição em que atinge a altura máxima após o ressalto, é (A) zero, porque essas posições estão à mesma altura. (B) zero, porque…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2014

Exercício Grupo V · 2

Época especial 2014Resposta aberta

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2014

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo VI · 1

1.ª fase 2013Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 1 — 1. Considere o deslocamento do balão, de massa 4,8g, no intervalo de tempo [1,3; 1,7] s. Determine o trabalho realizado pelo peso do balão nesse deslocamento. Apresente todas as etapas de resolução.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo VI · 2

1.ª fase 2013Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 2 — 2. No intervalo de tempo [0,4 ; 1,7] s, a energia mecânica do sistema balão + Terra (A) diminuiu sempre. (B) diminuiu e depois manteve-se constante. (C) aumentou sempre. (D) aumentou e depois manteve-se constante.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo VI · 3

1.ª fase 2013Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VI · 3 — 3. Considere o solo como nível de referência da energia potencial gravítica. Qual é o esboço do gráfico que pode representar a energia potencial gravítica do sistema balão + Terra em função da altura, h, em relação ao…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo VII · 2.2

1.ª fase 2013Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo VII · 2.2 — 2.2. Considere que a distância d representada na Figura 5 é 1,10m. Considere que são desprezáveis todas as forças dissipativas e admita que a esfera pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo II · 3

2.ª fase 2013Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo II · 3 — 3. A Figura 2 representa um balão, de massa m, que subiu 2,0 × 103m na vertical e que foi depois desviado pelo vento, deslocando-se 1,0 × 103m na horizontal. 2,0 × 103m Figura 2 1,0 × 103m 2,2 × 103m Qual das expressões…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2013

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo III · 3.2

2.ª fase 2013Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo III · 3.2 — 3.2. Se as forças dissipativas forem desprezáveis, a altura máxima atingida pela bola sobre o plano será (A) diretamente proporcional ao módulo da velocidade de lançamento. (B) inversamente proporcional ao quadrado do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2013

Exercício Grupo I · 3

Época especial 2013Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo I · 3 — 3. Conclua, justificando, se o trabalho realizado pelo peso de um fruto que cai da árvore para o solo depende da forma da trajetória descrita pelo fruto.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2013

Exercício Grupo I · 4.2

Época especial 2013Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo I · 4.2 — 4.2. Qual é o módulo da velocidade com que o fruto passa na posição situada a 0,70m do solo? (A) , m s v 5 6 1 = − (B) 4, m s v 2 1 = − (C) , m s v 3 7 1 = − (D) 2, m s v 6 1 = −

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2013

Exercício Grupo V · 2.1

1.ª fase 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 2.1 — 2.1. Na Figura 5, apresenta-se o esboço do gráfico que pode representar a soma dos trabalhos realizados pelas forças aplicadas no carrinho, W, em função da distância, d, percorrida pelo carrinho, à medida que este desce…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2012

Exercício Grupo V · 2.2

1.ª fase 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 2.2 — 2.2. Conclua, justificando, se existe conservação da energia mecânica do sistema carrinho + Terra quando o carrinho sobe a rampa com velocidade constante. Figura 5

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2012

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo V · 1.3

2.ª fase 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2012

Exercício Grupo V · 1

Época especial 2012Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 1 — 1. Admita que a energia dissipada é desprezável no trajeto entre as posições A e C e que a esfera atinge a posição C com velocidade de módulo vC. Para que a esfera atinja a posição C com velocidade de módulo 2vC, deverá…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2012

Exercício Grupo V · 3

Época especial 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 3 — 3. Considere agora duas situações distintas. – Situação I: a energia dissipada é desprezável no trajeto entre as posições A e C; – Situação II: a energia dissipada não é desprezável no trajeto entre as posições A e C.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2012

Exercício Grupo V · 4

Época especial 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo V · 4 — 4. Calcule a energia dissipada no trajeto entre as posições A e C, se a esfera passar na posição C com velocidade de módulo 2,8 m s–1. Apresente todas as etapas de resolução.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2012

Exercício Grupo II · 3.1

1.ª fase 2011Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Exercício Grupo II · 3.1 — 3.1. Admita que os alunos abandonaram os conjuntos paralelepípedo + sobrecarga num ponto situado a uma altura de 47,00cm em relação à base do plano, de modo que esses conjuntos percorressem uma distância de 125,00 cm…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2011

Dificuldades em Energia e movimentos (trabalho, energia cinética, potencial e mecânica)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→