BG · 11.º ano · Biologia — Crescimento, renovação e diferenciação celular

Ciclo celular, mitose e diferenciação celular

38 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos.

Exercício Grupo I · 20

1.ª fase 2026Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 20 — 20. Explique de que modo a exposição prolongada ao cádmio (192 horas) afeta a capacidade de regeneração das brânquias dos peixes T. pavo. Fundamente a sua resposta com os resultados obtidos para o grupo de controlo e…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2026

Exercício Grupo III · 1

2.ª fase 2026Escolha múltipla

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Exercício Grupo III · 1 — 1. De acordo com as informações do texto, S. flexneri C.11 é considerado um biomarcador do CCR, porque (A) impede a síntese proteica no ser humano. (B) faz parte da microbiota intestinal saudável. (C) promove o…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2026

Exercício Grupo I · 12

2.ª fase 2025Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 12 — 12. No decurso do ciclo celular mitótico, ocorre (A) produção de biomoléculas durante a fase G1. (B) duplicação do número de cromatídeos durante a prófase. (C) condensação da cromatina durante a fase S. (D) separação de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2025

Exercício Grupo I · 11

Época especial 2025Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 11 — 11. O processo de divisão nuclear que conduz à formação de zoósporos do fungo Batrachochytrium dendrobatidis, caracteriza-se pela (A) segregação aleatória de cromossomas homólogos. (B) duplicação da quantidade de DNA.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2025

Exercício Grupo I · 20

Época especial 2025Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 20 — 20. A vimblastina é atualmente utilizada na quimioterapia para tratamento do cancro. Explique de que modo o uso de vimblastina pode diminuir a proliferação de células cancerígenas, fazendo referência ao seu efeito no…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2025

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Exercício Grupo II · 1

1.ª fase 2023Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 1 — 1. Ordene as etapas identificadas pelas letras de A a E, de acordo com o momento em que ocorrem num ciclo celular, começando pela interfase. Escreva, na folha de respostas, a sequência de letras.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

Exercício Grupo II · 2

1.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 2 — 2. A utilização da orceína acética permite evidenciar (A) a cromatina. (B) o fuso acromático. (C) os centríolos. (D) o citoplasma.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

Exercício Grupo II · 3

1.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 3 — 3. A microfotografia da Figura 3 foi obtida utilizando a objetiva 40x. De acordo com os procedimentos habituais em microscopia, (A) a objetiva 10x permite observar um menor número de células do que a objetiva utilizada.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

Exercício Grupo II · 4

1.ª fase 2023Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 4 — 4. Nas células da cebola, ao longo do processo de divisão celular observado, ocorre (A) replicação conservativa de moléculas de DNA. (B) citocinese por fusão de vesículas golgianas. (C) emparelhamento de cromossomas…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

Exercício Grupo II · 5

1.ª fase 2023Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 5 — 5. Explique de que modo, em tecidos relacionados com o crescimento das plantas, a etapa da divisão celular designada como anáfase contribui para a formação de células-filhas geneticamente iguais.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2023

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Exercício Grupo I · 14

Época especial 2023Resposta aberta

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Exercício Grupo I · 14 — 14. A salamandra-lusitânica recorre a dois mecanismos diferentes de divisão celular, um para se reproduzir e outro para regenerar a sua cauda. Associe aos mecanismos de divisão, apresentados na Coluna I, os…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2023

Exercício Grupo I · 13

1.ª fase 2022Escolha múltipla

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Exercício Grupo I · 13 — 13. Em comparação com os gâmetas já formados, as células embrionárias dos cavalos-marinhos, durante a prófase, apresentam (A) metade da quantidade de DNA. (B) igual quantidade de DNA. (C) o dobro da quantidade de DNA.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2022

Exercício Grupo IV · 3

2.ª fase 2018Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3 — 3. A separação entre células germinais e células somáticas num organismo pressupõe a (A) existência de genomas diferentes nas células. (B) independência relativamente ao meio. (C) regulação génica ao nível da…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2018

Exercício Grupo IV · 1

1.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 1 — 1. No ciclo representado, se a quantidade de DNA na fase X for Q, então as quantidades de DNA no núcleo da célula, na fase Z, e no núcleo de cada uma das células, no final da fase mitótica, serão, respetivamente, (A) Q…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo IV · 2

1.ª fase 2017Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 2 — 2. Refira a fase da mitose em que se encontra cada uma das células identificadas com os números 1 e 2 na Figura 3.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

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Exercício Grupo IV · 3

1.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3 — 3. Na fase assinalada com a letra (A) Z, ocorre a replicação conservativa do DNA. (B) Z, ocorre a replicação semiconservativa do DNA. (C) Y, ocorre a replicação conservativa do DNA. (D) Y, ocorre a replicação…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo IV · 4

1.ª fase 2017Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 4 — 4. As ciclinas são proteínas que determinam a progressão do ciclo celular. A ciclina B promove o desenvolvimento da fase mitótica, nomeadamente a desorganização do invólucro nuclear e a condensação dos cromossomas. Caso…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo IV · 8

1.ª fase 2017Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 8 — 8. Explique de que modo a exposição a determinados tipos de radiação, como os raios UV, pode contribuir para o aumento da possibilidade de desenvolver cancro, considerando que algumas proteínas contribuem para o…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2017

Exercício Grupo IV · 5

1.ª fase 2016Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 5 — 5. A formação das diversas estruturas do inseto resulta da _______ que ocorre em células _______ da larva. (A) alteração do genoma … indiferenciadas (B) alteração do genoma … diferenciadas (C) regulação da transcrição…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2016

Exercício Grupo IV · 6

1.ª fase 2016Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 6 — 6. Na prófase da divisão nuclear que conduz à formação da larva, verifica-se (A) emparelhamento dos homólogos. (B) replicação das moléculas de DNA. (C) condensação da cromatina. (D) separação aleatória dos cromatídeos.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2016

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Exercício Grupo IV · 5

Época especial 2016Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 5 — 5. Faça corresponder cada uma das descrições de etapas do ciclo celular, expressas na coluna A, à respetiva designação, que consta da coluna B. COLUNA A COLUNA B (a) Desorganização da membrana nuclear. (b) Replicação do…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2016

Exercício Grupo IV · 7

Época especial 2016Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 7 — 7. Nos seres multicelulares, a diferenciação celular é um processo que (A) origina a alteração do genoma das células especializadas. (B) ocorre independentemente da atuação de fatores do meio. (C) implica um conjunto de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, Época especial, 2016

Exercício Grupo IV · 4

2.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 4 — 4. Durante o processo de multiplicação dos trofozoítos e das bactérias, verifica-se uma (A) divisão mitótica do núcleo. (B) redução do número de cromossomas. (C) citocinese assimétrica. (D) replicação do material…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo IV · 5

2.ª fase 2015Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 5 — 5. As amibas são seres facilmente observáveis ao microscópio ótico composto. Considere as seguintes afirmações, referentes à microscopia ótica. I. Quanto maior é a ampliação, maior é o campo de observação. II. A imagem…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2015

Exercício Grupo IV · 6

1.ª fase 2014Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 6 — 6. Ordene as frases identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica de acontecimentos envolvidos no processo III. A. Ascensão polar dos cromatídeos irmãos. B. Formação de duas células…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2014

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Exercício Grupo IV · 3

2.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3 — 3. A diferenciação celular é um processo que (A) origina a alteração do genoma nas células especializadas. (B) ocorre independentemente da atuação de fatores do meio. (C) implica um conjunto de mutações génicas…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2014

Exercício Grupo IV · 4

2.ª fase 2014Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 4 — 4. Num ciclo celular mitótico, a condensação máxima da cromatina ocorre na (A) metáfase. (B) prófase. (C) anáfase. (D) telófase.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2014

Exercício Grupo II · 1.1

1.ª fase 2013Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 1.1 — 1.1. Indique os discos que servem de controlo na experiência 1. Na resposta a cada um dos itens de 1.2. a 1.5., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva, na folha de respostas, o número…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo II · 1.2

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 1.2 — 1.2. Na experiência 1, as moléculas radioativas adicionadas aos discos com células G1/S farão parte da constituição de (A) riboses. (B) ribonucleótidos. (C) desoxirriboses. (D) desoxirribonucleótidos.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo II · 1.3

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 1.3 — 1.3. Os resultados da experiência 2 permitem afirmar que (A) o núcleo G2 induz a progressão para a mitose do núcleo S. (B) a condição de célula binucleada G2/G2 promove a mitose. (C) o núcleo S induz a progressão para a…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

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Exercício Grupo II · 1.4

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 1.4 — 1.4. As alterações verificadas nos cromossomas dos núcleos em divisão na experiência 2 correspondem à (A) formação de cromatídeos. (B) ocorrência de crossing-over. (C) divisão do centrómero. (D) condensação da cromatina.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo II · 1.5

1.ª fase 2013Escolha múltipla

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Exercício Grupo II · 1.5 — 1.5. Num ciclo celular mitótico, assumindo em G1 uma quantidade inicial de DNA de 2Q, as quantidades de DNA no núcleo da célula no período G2 e num núcleo após a telófase são, respetivamente, (A) de Q e de 2Q. (B) de 2Q…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo II · 1.6

1.ª fase 2013Resposta aberta

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Exercício Grupo II · 1.6 — 1.6. Explique, de acordo com os resultados obtidos na experiência 1, a variação de valores na marcação radioativa de células G1/S.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2013

Exercício Grupo IV · 6

1.ª fase 2012Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 6 — 6. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos durante um ciclo celular. Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras. A. Alinhamento dos cromossomas na…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2012

Exercício Grupo IV · 2

1.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2 — 2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Por ter atingido a máxima espiralização dos seus cromossomas, uma célula do meio de cultura 2, no tempo A, permite identificar a... (A) metafase,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2010

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Exercício Grupo IV · 3

1.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 3 — 3. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Desde o início da experiência, os cromossomas de uma célula, no tempo B, sofreram... (A) dois processos de replicação de DNA, ocorridos após as…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2010

Exercício Grupo IV · 5

1.ª fase 2010Resposta aberta

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Exercício Grupo IV · 5 — 5. Na quimioterapia do cancro, substâncias como a colchicina e a vimblastina impedem a polimerização da tubulina. Explique, referindo-se ao processo de divisão celular, em que medida o uso daquelas substâncias pode…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 1.ª fase, 2010

Exercício Grupo IV · 2

2.ª fase 2010Escolha múltipla

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Exercício Grupo IV · 2 — 2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. Na região meristemática do estipe de Macrocystis, encontra-se um grande número de células em divisão... (A) meiótica, responsável pela sobrevivência…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 702, 2.ª fase, 2010

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