FQ A · 10.º ano · Física — Energia e sua conservação

Energia e fenómenos elétricos (circuitos, efeito Joule, geradores)

45 exercícios de exames nacionais, dos mais recentes para os mais antigos. Página 2 de 2.

Exercício 7.1

Época especial 2021Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2021

Exercício 7.2

Época especial 2021Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício 7.2 — 7.2. Com o interruptor fechado, o amperímetro regista 0,25 A. Determine a potência total dissipada nos três componentes puramente resistivos. Apresente todos os cálculos efetuados.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2021

Exercício Grupo III · 3

1.ª fase 2020Resposta aberta

Exercício Grupo III · 3 — 3. Na Figura 5, está representado um circuito elétrico com: • um gerador de força eletromotriz 9,20 V e resistência interna 2,0 X ; • um voltímetro ligado nos terminais do gerador; • dois condutores, A e B, de…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 2

2.ª fase 2020Resposta aberta

Exercício Grupo III · 2 — 2. O circuito elétrico representado na Figura 2 é constituído por um gerador ideal (um gerador cuja resistência interna pode ser considerada nula), um reóstato T e um interruptor. Conclua como varia a potência dissipada…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2020

Exercício Grupo III · 4

Época especial 2020Resposta aberta

Exercício Grupo III · 4 — 4. Considere o circuito esquematizado na Figura 5, em que R1 e R2 representam dois condutores óhmicos e G é um gerador que pode ser considerado ideal (um gerador cuja resistência interna pode ser considerada nula).…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2020

Dificuldades em Energia e fenómenos elétricos (circuitos, efeito Joule, geradores)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo II · 1.2

1.ª fase 2019Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 1.2 — 1.2. As temperaturas foram medidas com um termómetro digital, cujo funcionamento se baseia na variação da resistência elétrica de um fio condutor (constituinte do termómetro) com a temperatura. Para que o termómetro…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2019

Exercício Grupo III · 1.1

2.ª fase 2019Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo III · 1.1 — 1.1. Um aluno traçou, a partir dos resultados experimentais obtidos, um gráfico cujo esboço se encontra representado na Figura 2. DT X 0 Figura 2 Nesse esboço, X pode representar (A) R (B) R 2 (C) I (D) I 2

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo III · 1.2

2.ª fase 2019Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo III · 1.2 — 1.2. Um outro aluno traçou, a partir dos resultados experimentais obtidos, o gráfico do aumento da temperatura, ∆T, da água em função da potência dissipada, P, no fio condutor. Determine o declive da reta do gráfico,…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo III · 2

2.ª fase 2019Resposta aberta

Exercício Grupo III · 2 — 2. Para uma irradiância de 1000 W m-2 e a 25 oC, um painel fotovoltaico, de área 1,63 m2, fornece uma potência elétrica máxima quando a diferença de potencial nos seus terminais é 28,5 V e a corrente elétrica é 7,6 A.…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 2.ª fase, 2019

Exercício Grupo II · 1

Época especial 2019Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 1 — 1. Qual é o esboço do gráfico que pode representar, para uma mesma irradiância, a potência elétrica, P, fornecida pelo painel, em função da diferença de potencial elétrico, U, nos seus terminais? (A) U 0 P (B) U P 0 (C)…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2019

Dificuldades em Energia e fenómenos elétricos (circuitos, efeito Joule, geradores)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→

Exercício Grupo II · 2

Época especial 2019Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 2 — 2. A corrente elétrica fornecida por um painel fotovoltaico para uma resistência exterior nula designa-se por corrente de curto-circuito. Conclua, com base no gráfico da Figura 4, se a corrente de curto-circuito é (ou…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2019

Exercício Grupo II · 1

Época especial 2017Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 1 — 1. Com o objetivo de determinar indiretamente a potência fornecida pela resistência de aquecimento ao bloco de cobre, introduziram-se, no circuito elétrico, dois aparelhos de medida (multímetros). Indique o nome das…

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2017

Exercício Grupo IV · 1

1.ª fase 2012Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo IV · 1 — 1. Qual dos esquemas seguintes pode representar o circuito elétrico montado pelos alunos?

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2012

Exercício Grupo IV · 2.1

1.ª fase 2012Resposta aberta

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo IV · 2.1 — 2.1. Identifique uma das grandezas que os alunos tiveram de medir para calcularem a potência dissipada pela resistência de aquecimento.

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, 1.ª fase, 2012

Exercício Grupo II · 2

Época especial 2011Escolha múltipla

Ver o enunciado comum

Enunciado comum

Exercício Grupo II · 2 — 2. Qual será o valor lido num voltímetro ligado aos terminais da lâmpada se a tensão máxima do sinal, medida com o osciloscópio, for 6,0 V? (A) 6,0 V (B) , V 6 0 2 (C) 6,0 V 2 # (D) 6,0 V 2

Fonte: IAVE/EduQA — prova 715, Época especial, 2011

Dificuldades em Energia e fenómenos elétricos (circuitos, efeito Joule, geradores)?

Os nossos professores tiram as dúvidas numa explicação individual — online, ou em casa com um professor da zona.

Falar com um professor Explicações de FQ A→