Biologia e Geologia · 1st phase 2020

Exam 702. 33 exercises, each with its topic and the official solution.

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Exercise Part I · 1

Multiple choice

Exercise Part I · 1 — 1. A serra da Arrábida formou-se na sequência de um regime tectónico (A) compressivo e constituiu uma ilha durante uma fase regressiva. (B) distensivo e constituiu uma ilha durante uma fase transgressiva. (C)…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 2

Multiple choice

Exercise Part I · 2 — 2. O levantamento da serra da Arrábida ocorreu devido (A) à instalação de um rifte intracontinental durante o Jurássico. (B) ao desenvolvimento de uma bacia sedimentar durante o Cretácico. (C) à fragmentação progressiva…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 3

Multiple choice

Exercise Part I · 3 — 3. A rocha em que se encontram as pegadas de dinossáurios da Pedra da Mua ter-se-á formado durante o (A) Mesozoico, num ambiente marinho profundo. (B) Cenozoico, num ambiente próximo do litoral. (C) Cenozoico e,…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 4

Multiple choice

Exercise Part I · 4 — 4. A falha representada na Figura 1C, com a letra X, é (A) inversa, com um plano de falha inclinado para noroeste. (B) inversa, em que o muro sobe relativamente ao teto. (C) normal, em que o teto desce relativamente ao…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 5

Multiple choice

Exercise Part I · 5 — 5. De acordo com os dados, a serra da Arrábida corresponde a um (A) antiforma, uma vez que as rochas do núcleo da dobra são do Mesozoico. (B) anticlinal, uma vez que a concavidade da dobra está voltada para baixo. (C)…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 6

Multiple choice

Exercise Part I · 6 — 6. A turvação da água do mar, em algumas zonas da baía do Portinho da Arrábida, deve-se à (A) erosão da falésia, de que resulta a dispersão de detritos muito finos. (B) meteorização das rochas que ficam expostas na base…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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Exercise Part I · 7

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Exercise Part I · 7 — 7. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência correta dos acontecimentos relacionados com a evolução da península de Setúbal. A. Instalação da bacia fluvial precursora…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 8

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Exercise Part I · 8 — 8. Associe a cada grupo de rochas apresentado na Coluna I as afirmações da Coluna II que lhe podem corresponder. Cada um dos números deve ser associado apenas a uma letra e todos os números devem ser utilizados. Escreva…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 9

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Exercise Part I · 9 — 9. Explique o processo de formação das grutas calcárias existentes no interior do maciço da serra da Arrábida. –––—––––––––––—–—–—–——— Página em branco ––––––––––—–—–—–————–-––

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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Exercise Part I · 10

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Exercise Part I · 10 — 10. Ao longo do século XX, ocorreu uma alteração da extensão da praia do Portinho da Arrábida, como se observa na Figura 1B (página 2). Explique de que modo o declínio das pradarias de ervas marinhas pode ter conduzido…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 11

Multiple choice

Exercise Part I · 11 — 11. Em relação à posição de Zostera marina na cadeia alimentar, podemos afirmar que se encontra (A) na base, porque liberta oxigénio durante a fotossíntese. (B) na base, porque produz matéria orgânica na fotossíntese.…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 12

Multiple choice

Exercise Part I · 12 — 12. Comparativamente com a reprodução sexuada, a fragmentação das algas Kelp (A) aumenta a variabilidade genética da espécie. (B) permite o crescimento rápido das populações. (C) confere vantagens evolutivas às…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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Exercise Part I · 13

Multiple choice

Exercise Part I · 13 — 13. As ervas das pradarias marinhas e os seres que formam o Kelp, de acordo com o sistema de classificação de Whittaker modificado (1979), pertencem a reinos diferentes, porque as primeiras (A) são organismos…

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Exercise Part I · 14.1

Multiple choice

Exercise Part I · 14.1 — 14.1. Na transcrição de um gene, (A) a DNA polimerase liga-se a uma sequência específica da molécula de DNA. (B) a cadeia molde de DNA que vai ser transcrita é lida na direção 5' para 3'. (C) o mRNA transcrito apresenta…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 14.2

Multiple choice

Exercise Part I · 14.2 — 14.2. Relativamente aos seus ancestrais, a sequenciação do genoma de Zostera marina revelou (A) perda de genes responsáveis pela produção de esporos. (B) perda de genes responsáveis pela formação de estomas. (C)…

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Exercise Part I · 14.3

Multiple choice

Exercise Part I · 14.3 — 14.3. Zostera marina e os seus ancestrais terrestres apresentam estruturas (A) homólogas, coerentes com uma evolução divergente. (B) homólogas, resultantes da mesma pressão seletiva. (C) análogas, resultantes de…

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Exercise Part I · 15.1

Multiple choice

Exercise Part I · 15.1 — 15.1. Os tanques foram cobertos com tampas de vidro, de modo a (A) manter estável a temperatura da água. (B) impedir a libertação de O2 da água para a atmosfera. (C) limitar as trocas de CO2 da água com a atmosfera. (D)…

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Exercise Part I · 15.2

Multiple choice

Exercise Part I · 15.2 — 15.2. Habitualmente, na primavera, os peixes do PMPLS estão sujeitos às condições abióticas seguintes: (A) pCO2 ≈ 2300 μatm e 10 horas sem luz. (B) salinidade de 35 PSU e pH ≈ 7,60. (C) temperatura de 16 °C e pH ≈ 8,05.…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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Exercise Part I · 15.3

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Exercise Part I · 15.3 — 15.3. Apresente uma razão para o facto de os peixes terem sido recolhidos com a antecipação de um mês relativamente ao início do estudo. 15.4. Compare os resultados do estudo relativamente aos seguintes aspetos: –…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 15.4

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Exercise Part I · 15.4 — 15.4. Compare os resultados do estudo relativamente aos seguintes aspetos: – média de posturas por casal; – comprimento das larvas.

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 15.5

Multiple choice

Exercise Part I · 15.5 — 15.5. A investigação sugere que, para a espécie estudada, (A) a exposição a pCO2 elevada diminui a capacidade reprodutiva. (B) as larvas que eclodem a pH mais alto sobrevivem mais tempo. (C) a sobrevivência larvar está…

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Exercise Part I · 15.6

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Exercise Part I · 15.6 — 15.6. Os peixes em cativeiro não apresentaram, durante o período reprodutivo, perda de reservas energéticas, contrariamente ao que aconteceria no estado selvagem. Apresente um aspeto que possa ter contribuído para tal…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 16

Multiple choice

Exercise Part I · 16 — 16. Relativamente ao ciclo de vida de Gobiusculus flavescens, podemos afirmar que (A) a meiose é pós-zigótica. (B) os ovos são haploides. (C) o ciclo de vida é diplonte. (D) os gâmetas se formam por mitose.

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part I · 17

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Exercise Part I · 17 — 17. Complete o texto seguinte com a opção adequada a cada espaço. Transcreva para a folha de respostas cada uma das letras, seguida do número que corresponde à opção selecionada. A cada letra corresponde um só número.…

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Exercise Part II · 1

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Exercise Part II · 1 — 1. Refira todos os tubos de controlo utilizados na atividade. 2. Preveja, justificando, os resultados obtidos ao fim de 48 horas em cada um dos tubos, relativamente à coloração da solução de azul de bromotimol.

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part II · 2

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Exercise Part II · 2 — 2. Preveja, justificando, os resultados obtidos ao fim de 48 horas em cada um dos tubos, relativamente à coloração da solução de azul de bromotimol.

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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Exercise Part III · 1

Multiple choice

Exercise Part III · 1 — 1. O vulcão Anak Krakatau situa-se num limite interplacas onde ocorre (A) destruição de litosfera oceânica. (B) mergulho da placa Eurasiática sob a placa Indo-Australiana. (C) manutenção da espessura crustal. (D)…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part III · 2

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Exercise Part III · 2 — 2. De entre os seguintes acontecimentos relacionados com o sistema vulcânico de Krakatau, selecione os que ocorreram no ano de 2018, transcrevendo para a sua folha de respostas os números romanos correspondentes: I.…

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Exercise Part III · 3

Multiple choice

Exercise Part III · 3 — 3. A análise do diagrama da Figura 2B permite inferir que (A) o magma das erupções de 1883 era menos viscoso do que o das erupções de 2018. (B) não existe diferença significativa na composição do magma entre 1982 e…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part III · 4

Multiple choice

Exercise Part III · 4 — 4. De acordo com as amostras de cinzas e de rochas recolhidas, verifica-se (A) o enriquecimento progressivo do magma em sílica. (B) a diminuição da percentagem de compostos alcalinos ao longo do tempo. (C) a manutenção…

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Exercise Part III · 5

Multiple choice

Exercise Part III · 5 — 5. O conhecimento do interior da geosfera tem resultado da utilização de vários métodos. Consideram-se métodos indiretos e diretos, respetivamente, (A) a geotermia e o estudo de fragmentos do manto transportados pelos…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part III · 6

Multiple choice

Exercise Part III · 6 — 6. As primeiras ondas sísmicas a serem registadas numa estação sismográfica (A) são longitudinais superficiais. (B) não se propagam em meio líquido. (C) propagam-se em todos os meios. (D) são transversais profundas. 7.…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

Exercise Part III · 7

Open answer

Exercise Part III · 7 — 7. As ilhas de Java e de Sumatra encontram-se junto a uma zona de subdução, pelo que possuem vulcões ativos e apresentam elevado risco sísmico. Explique, tendo em conta a localização geográfica e o historial do sistema…

Source: IAVE/EduQA — exam 702, 1st phase, 2020

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